思维导图，首先要理清思路，比如你所说的高中化学必修二的第三章，可以分为甲烷及烷烃、乙烷和苯、乙醇与乙酸等等，再把其中的知识点归纳整理出来即可
高中必修二历史“第二单元”的思维导图，不要谢别人，要自己动笔画！因为现成的图，照抄是没有意义的，思维导图，重在思维，价值在画图时的思考过程，画时思考才启动，对知识的理解才加深！
