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老师撕学生作业对不对

2024-12-12 13:39:22

推荐回答（5个）

回答1：

老师撕学生作业不对，教师没有权利撕毁学生的作业本。

老师经常撕毁学生的作业本，这种行为构成侮辱学生的，属于违法的行为。

根据《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

扩展资料：

教师的职业道德：

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

参考资料来源：中国政府网-中华人民共和国教师法

回答2：

老师撕掉学生的作业是很不正确的行为。

学生在上美术课时写其他课上的作业虽然不对，但是老师可以采取更为合理而且温和的方式来教育他，比如提醒他，让他认真上现在的课程，不要分心写作业，或者让他下课再写数学作业，直接动手撕掉作业是极其不尊重学生的行为，违背了教师道德规范。

孩子是祖国的花朵，我们应该用心培养，教师在学校教学的过程中确实应该尊重学生，不应该随意地撕掉孩子的作业本。家长也应家长也应该对孩子负起教育孩子的责任，让他们懂得如何去尊重别人。

学生上课不注意听讲时老师的正确做法：

1、运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，要马上停止讲课，用目光注视溜号的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课。或者运用提问法，针对溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归。

2、事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中的指向性，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。

3、培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的方法。例如五到听课法，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息能力、培养注意力，或运用短时视觉记忆法，训练注意力的集中。

回答3：

你和老师都有不对的地方，但是老师的做法更加错误。他作为一个人民教师，一个成年人，如此对待一个孩子，显然有失水准。一般有素质的老师遇到这样的情况是和蔼的对学生说“某某同学你好，你这样做不合适吧，请把其他科目的作业收起来，下课在做，好吗”。但这个老师显然没有这么做。可能是他刚好心情不好，懒得和你废话这么多，于是就采取了简单粗暴的做法了。
当然你在老师的课上做其他事情也是对老师劳动成果的不尊重体现，老师辛辛苦苦备课给你们讲，可你却不珍惜她的果实，不予理睬不听讲，他当然不开心了。你有给老师道歉吗？我相信你给老师道个歉，他也会给你赔不是的。要相互理解。
记得我以前也经常犯和你一样的错误，不过我老师不会这样。最多就是很凶的说：“收起来”、。

回答4：

明显都不对嘛，不过一节课上写其他课程的作业其实是大多数学生都做过的事情，老师不至于把所有的都撕了吧。老师应该是要找到他们教学中的问题，并改正，而不是用这种方式，把所有的过错全都推到学生头上。
而至于学生，这么做显然是不对的，不过我也是学生，知道有时候这种事情是难免的，有时候老师布置的作业实在是太多了，学生不是委屈了美术课就是被其他的语数外老师骂，也是两难的境地。我只能说尽量不要占用一节课去做其他课程的作业。

回答5：

这样做有些过激的应该跟这个学生说出什么时间该做什么样的事情教育比用行动来的重要这样可以使这个学生懂的如何去尊重人你那样做只会使这个学生从心理上受到伤害的

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