我身边的四好少年 作文

少年，看得见的是希望，看不见的是荒凉。
——题记

上小学时，就想做个歌手，洒脱而凄苦。不知道将来怎样，反正是义无返顾。
兄弟们也有各自的理想，说不清的情绪，豪壮而悠长。
经常就在沙滩上奔跑，追逐着不情不愿的夕阳。总是想超越，谁又知道超越了什么。
河流，沙滩，芦苇，夕阳，歌唱着的少年，在时间里漂泊。生活卑微地快乐着。
初中毫无悬念地到来了，它的到来却让人措手不及，偶然回想起从前，却是不胜唏嘘。
许是不再年轻，或是太过年轻，经常就毫无缘由地感到焦虑，一如在“风的后面是风，天空的上面是天空，道路的前面还是道路”下的无助与茫然。
音乐不再是深沉，清澈，震彻心扉，而是夹杂着若干元素的“爱情杂调”，萎靡到哗众取宠，听得让人撕心裂肺。
兄弟辍学的消息却频频传来，昔日热情的少年，在生活的冷漠中，就这样湮没于茫茫尘世。
独自漫步于曾经的沙滩上时，便有了恍如隔世的感觉。但更多的却是无奈与感慨：曾经金兰齐梦醉，可怜时光断人寐。遥想当年烂漫时，别是一腔伤心泪。
时间犹如妖冶的女郎，颓废而怅惘。不留痕迹的瞬间便是地老天荒，留下的却是欲罢不能的缅怀，以及少年对苍天的质问：今天我可能会想到二十年之后，但二十年后，我是否还记得今天？
世界就这样地变着，变得与我行同陌路。
中考与我不期而遇，而后在我的人生中画上了浓艳的一笔，诡异而凄美。而我却毫无印象。唯一记得的是中考结束的当晚，兄弟们的那场悲怆的聚会。然而，却缺席近半，老大，老五，老六，老十都未到。老二缓缓地举杯齐眉，说：“干了这杯，为了我们永恒的友谊，为了我们背井离乡的兄弟。”所有人醉得一塌糊涂。
之后的暑假过得很是沉闷，漫长而灼热。辍学打工的想法一直想跟父亲说，但被热浪堵在心里。其实是不想让满怀希望的父母失望。
终于是背着繁琐的行装出现在高中的校园。学校是自己选的，位于邻市的城区，繁华而喧嚣。但没有一个熟人，有的只是若有所失的抵触。
站在教学楼的顶层时，发现天空可以如此地晦暗，晦暗得毫无道理。蓦然间感到些许孤独。
孤独与寂寞不同。有人说，寂寞是一个人与一群人之间的事，而孤独则是一个人与这个世界之间的事。突然与这个世界扯不上任何关系，生活空洞得吓人。
偶尔会收到兄弟们略带感伤的信，但却是不会回的。一是没有足够空闲的时间，再是没有相对轻松的空间。只是在晚上的时候，辗侧得难以入睡。
高中的林荫道不象小说中写的那么有情致。我只是会在萧索的季节里细数自己的脚步，观黄叶纷落，赏白雪飘过。不经意间发现自己忧郁得象个诗人，而写的那些诗颓丧得让人不象少年：
灵魂漂泊着的未来/是否会靠岸还是/永远在波浪中徘徊/远方看不见的无奈/泪毫无预兆地摇摆/飘纷如水晶更像/这漫无边际的大海/就留我一生的孤寞/孤寞如海潮般起落。
终于是不再听音乐了，但常会在半夜的时候，莫名地从床上翻起，站在窗前凝望着世界。窗外不远处是低我一届的学弟们的宿舍。
偶然的一个晚上，当我站在窗前时，不知是哪个寝室的学弟们居然在唱歌，并且在在唱BEYOND的歌。我突然有些感动与震撼。
从《光辉岁月》的“一生经过彷徨的挣扎，自信可改变未来，问谁有能做到”到《不再犹豫》的“只想靠两手，向理想挥手”，从《灰色轨迹》的“这个世界已不知不觉的空虚”到《海阔天空》的“背离理想，谁人都可以，也会怕有一天只你共我”，这群纯朴的少年，用他们已经嘶哑的声音，向这寂夜一遍又一遍地嘶吼。
不知那些纯朴的少年是否知道，他们那稚嫩的声音，让一个不再年轻的少年，在寂夜的某个角落里泪流满面。
梦里还是会梦到从前：河流，沙滩，芦苇，夕阳，少年，只是那些少年再也不会嘶吼着唱《兄弟》了。
太阳终究是烤干了眼泪，生活还得继续。少年正悄悄地死去。

我心中的四好少年
我们的班级中，有一位全才，她是德智体美劳的化身。
不用我介绍，大家就心知肚明。在幽静的小路上，有她弯腰拾叶的背影。
那处脏乱的角落，霎时显出俊秀的脸庞。
行色匆匆的路人，无不驻足观望。
在喧闹的教室里，有她全神贯注的背影。
此刻，她正遨游在知识的海洋里，不管外界的风吹草动，
她是大家心中的榜样，各门功课拿“优”，是她的强项。
在绿草如意的广场上，有她活力四射的身影。
她敏捷到挥手击打迎面而来的羽毛球，她仍乐此不彼，
尽管大干淋漓，汗水中夹杂着叹气声，赞叹声，笑声！
在墨香浓郁的书房内，有她俯身弄墨的身影。
一个个大字龙飞凤舞，活灵活现，写得神乎其技，
没有历经磨练， 哪得梅花飘香？
她，我心中的四好少年，
她，我心中的德智体美的楷模……

作文应该自己写，这样才对你有帮助。自己发挥想象力，想象一篇比别人更好的作文。

s