这个老师一方面享受着这个女生的痴情的爱,一方面怕这个痴情的女生给他的生活带来麻烦。他想享受这个女生的年轻的身体,却不想付出真爱,希望搞点暧昧,把这个女生变成不求回报的情人,但看到女生不顾一切痴痴呆呆的痴情模样,他又有些后怕:自己不爱,不要伤对方太深。
他还是有些良知的,是理性的,但是他在理性和欲望间挣扎。这个时候,作为女生,你不要抱太大希望了。不要去联系好了,给他最后一个短信,告诉他你决定不再联系他,然后过正常的日子,不要耽搁自己的恋爱和婚姻了。女人,真正美丽真正青春的日子,也就那么十来年。
另外,在这个诗歌已经死亡,文化已经彻底物质化庸俗化的时代,做人不要太有文艺情结了,那是自讨没趣自讨苦吃。我也曾经是个文艺青年,现在彻底方璞归真了。
老师像是偷吃榴莲。想到肉美,却害怕榴莲本身的味道会告诉别人他吃过榴莲。在这种欲望中痛苦的挣扎……
学生却如同爱上狼的的山羊,有的选择是不能挽回的。但是也是从自己的感知上想征求饮鸩止渴……
如实看来确实是一种悲哀……
1.会
2.不冷不热,不过老师迫于外界压力不敢太张扬,女孩要是配合点的话估计老师回应的会比较热烈
所有老牛的骨子里都喜欢嫩草的...啃啊啃啊
所有老牛的骨子里都喜欢嫩草的 白干的事不来白不来