看图写话,有三个小朋友路过水房,看见水龙头没关,上面写节约用水,

描写思路：这种看图写话要根据图画编故事，首先可以写起因，然后写经过，最后写结果，其范例为：

星期天的早晨，妈妈从街上买了几个苹果，一进门就马上洗了起来。可洗完苹果没有把水龙头拧紧，水“滴滴答答”不住地往下流。

小洁看见了就跑到自己的房间，拿了一枝笔和一张纸，认真地写了“节约用水”四个大字，小心地贴在水龙头旁的墙壁上，并随手把水龙头拧紧了。

小洁一本正经地对妈妈讲：“电视上说，我国是个水资源缺乏的国家，其中有110多个城市还严重缺水，我们应该节约用水，从小事做起。”妈妈听了小洁的一番话，笑眯眯地竖起大拇指，直夸小洁是个懂事的孩子，小洁也开心地拍起手来。

星期天的早晨，妈妈从街上买了几个苹果，一进门就马上洗了起来。可洗完苹果没有把水龙头拧紧，水“滴滴答答”不住地往下流。小洁看见了就跑到自己的房间，拿了一枝笔和一张纸，认真地写了“节约用水”四个大字，小心地贴在水龙头旁的墙壁上，并随手把水龙头拧紧了。小洁一本正经地对妈妈讲:“电视上说，我国是个水资源缺乏的国家，其中有110多个城市还严重缺水，我们应该节约用水，从小事做起。”妈妈听了小洁的一番话，笑眯眯地竖起大拇指，直夸小洁是个懂事的孩子，小洁也开心地拍起手来。

三个小朋友一个呃看见一个水龙头 然后呢 我就不知道了 怎么办 怎么办 我该怎么办 这是一个看图写话 要记住 水龙头上写着节约用水 哥记得是一个女孩 两个男孩