父爱陷阱阅读答案

2024-12-29 23:30:05

推荐回答（4个）

回答1：

14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

回答2：

消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

2.
①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

3.埋下了四处伏笔:
(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

1.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

2.
①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

3.埋下了四处伏笔:
(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

4、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

回答3：

广泛

回答4：

不一样