关于错了一道不该错的题检讨书2000字

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对错了一道不该错的题的深刻认识以及以后更加努力改正这种低级错误的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该做错了这么基本的一道题目，让老师失望了，我深刻的反思过了原因，我不得不承认，是我没下功夫认真做作业，太过心浮气躁，才犯了这种错误。我感到很抱歉，我恳请老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会脚踏实地，决不犯这种低级错误了。我知道，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我做错这道题目也是一种对老师的工作不尊敬的表现，我没有尊重老师的劳动成果，老师辛苦的教导我却没有听进去，着实让老师失望了。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了不好的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头。对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,上课认真听讲，认真完成作业，不犯低级错误，不让老师失望。
既然我犯了这种错误,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我。

或者你可以加一点自己的感情哦

谢谢了

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对错了一道不该错的题的深刻认识以及以后更加努力改正这种低级错误的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该做错了这么基本的一道题目，让老师失望了，我深刻的反思过了原因，我不得不承认，是我没下功夫认真做作业，太过心浮气躁，才犯了这种错误。我感到很抱歉，我恳请老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会脚踏实地，决不犯这种低级错误了。我知道，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我做错这道题目也是一种对老师的工作不尊敬的表现，我没有尊重老师的劳动成果，老师辛苦的教导我却没有听进去，着实让老师失望了。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了不好的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头。对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,上课认真听讲，认真完成作业，不犯低级错误，不让老师失望。
既然我犯了这种错误,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

我能写的也就这么多了，希望能帮上忙啊~~~

额，有这样的事吗？其实我觉得，如果过你真的懂这道题的话。问题应该不大。可是你们的老师也太“厉害”了点吧，要写1000字？其实错了一道不该错的题目也没什么关系，写检讨书顶多也就200——400字，这样做，你们的老师已经快要沦为变相体罚了。
人人都会犯错。难道你们的老师就那么神通广大，到现在全部把会做的题目都做对，没有马虎过？谁相信啊。
你们的老师真应该换位思考一下，要是你让他（她）写1000字，而且只是为了一道题目，他愿意么、
不过话也说过来了，会做的就要全作对，不会做的就是不会。要说不该错的题么，光是写检讨也只是暂时能记得住的事情。
你们的老师没有讲究方法。真的。这种变相体罚是真的不应该的。
你只要下次细心一点现在错了又有什么关系呢？如果是考试，并非真正的考试，我们老师就说在正规考试时不要范相同的错误就行了。也没有像你们老师那么不讲理。
其实最好的方法就是你去跟老师沟通一下，沟通不成就是你们老师太封建了！这种封建思想会还惨你们的！
还有，你可以真的写检讨书，在检讨书里委婉的提出对老师的看法。
不过，你们家长也同意老师的做法吗？那就很可怕了。
要是我，班上有这么个老师，我不转学才怪勒。要么就是告诉校长。
虽然老师肯能是为了你好，但是，按照目前的情况来看，不写检讨书是难上加难，说不定你去说了一下字数噌的便多了。那你就欲哭无泪了。像你们这种老师很容易做出这种事情。
o(）＾）)o 唉，要真的办法我也想不出来。不过，老师让你写你就要写，毕竟错了一道不该错的题目。只不过字数太多了。
写这么多其实不难，只要你想写就一定写得好。如果你不想写，而是想着怎么才能不写的话，也是永远写不好的。态度决定一切嘛。(*^__^*)

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别理他