目前我国公共体育服务发展不足的原因是什么呢？

一方面，人们对公共体育服务地位的认识还不够，公共体育服务宣传推广还往往停留在口头上。事实上，多数人已感觉到公共体育服务宣传推广模式明显与新媒体宣传推广要求不相适应，但就是不愿在对外宣传和人才培养模式上做深入的探求，并且对公共体育服务对外宣传和人才培养模式的作用还存有疑虑，缺乏足够的信心。

另一方面，公共体育服务继承发展和宣传推广过程中交叉错位的习惯思维根深蒂固。现实中，确有不少竞技体育，如咏春拳等在继承发展和宣传推广中都融合了西方现代搏击技术，而很多公共体育服务在多年的演变中途径则比较单一，因缺乏创新和嫁接，一些传统的公共体育服务发展道路越走越窄，公共体育服务继承发展和宣传推广少之又少，甚至濒临失传。导致一些公共体育服务发展的人才自感前程无望而另转他途，人才流失严重，造成了人才总量不足、整体素质不高。

完善的人才培养体制，是造就新型公共体育服务继承发展和宣传推广的根本保证。但是从现状看，人才培养的机制和制度不够健全：一是原来计划体制条件下高度集中的公共体育服务继承发展和宣传推广体制的惯性作用对现行体制的影响比较大，未能建立起完全适应文化市场供需变化的内部运行机制，公共体育服务继承发展和宣传推广还存在严重的供需脱节现象。

二是没有制定统一、科学的符合传统文化传承工作发展需要的人才培养规划，仅是修修补补，公共体育服务继承发展和宣传推广的培养缺乏整体性和系统性。三是人才培养制度建设滞后，政策不灵活，重自成体系，轻联合办学。

传统体育文化工作的品牌功能表现得更为突出。与别的学科类人才相比，公共体育服务继承发展和宣传推广不仅存在着由于起点不同所带来的静态上的“位差”，而且还可能存在由于思想认识水平不同所带来的动态上的速度差。究其原因：一是本位意识浓厚。对公共体育服务这门学科和公共体育服务人才素质要求等缺乏统一、全面、科学的认识。

二是缺乏宏观思考。长期以来，对公共体育服务传承更多的是“跟进”式教育和“反应”式指导，没有战略思维，认识上的偏差最终导致公共体育服务继承发展和宣传推广决策上的局限和失误。三是创新实践认识不到位。

安于现状，创新的勇气不足，公共体育服务继承发展和宣传推广没有新的视角，长期以来实行的“应试教育”和以教师为中心的“灌输式教育”就是一个明显的例证，也不同程度地阻碍着公共体育服务继承发展和宣传推广的长远发展。四是人才培养规律的研究不够科学，不能用现代教育学、现代管理学等学科的最新研究成果来指导公共体育服务继承发展和宣传推广工作，缺乏高屋建瓴的整体把握和系统研究。

因为人们对公共体育服务的地位认识还不够，相关的宣传和推广还停留在口头上，人们的这种思想已经根深蒂固了，资源也比较匮乏，公共服务压力也比较大。

因为人们对公共服务的地位认识的还不是特别的全面，不知道这件事情的重要性，一些宣传和推广也不是很到位。

大家对于这方面意识不是特别强烈，而且也缺乏一定的政策，所以发展并不是特别好。