首先这个是 经济学的问题,高中课程不存在这门科目,但绝大部分社会问题离不开经济学基础,因此在教辅材料只能作简单的说明。
我抽象点讲解一下:货币货币,有货,才出现币,理论上货跟币的比例是对等的。
从原始市场的诞生,当一头牛换n头猪或者nn头鸡的年代,繁琐的交换方法令货币诞生了,原始的货币只能代表一个记号,后来统治者把这种记号,制作成为 币。
所有币的发行,存在一个本位,例如某国把一只鸡作为本位,就是鸡本位,而一枚某国货币就兑换一只鸡,而同样的比例,100个币换一头猪,200个币换一头牛。
而一个国家,按照每年的产出,例如平均十年,每一年产100头牛200头猪1000只鸡,就按照这个产出,制作对等的货币,国家的人,就按照这个商品的价值,通过货币交换,完成对等交易。
当一定时期,产出增加了,货币就相应增加,产出减少了,政府就要回购货币,形成币值恢复本位,否则,就会出现你所说的,币值影响价格。
你这个问题,本身你就理解错误了,它说的是影响价格的因素,货币的价值越低,那相对应的商品的价格就显得越高,就比如货币贬值了,那产品就会变相的涨价了一个道理,本来10块钱可以买一个面包,货币贬值以后,需要12块钱才能买一个面包
货币,有货,才出现币,理论上货跟币的比例是对等的。
从原始市场的诞生,当一头牛换n头猪或者nn头鸡的年代,繁琐的交换方法令货币诞生了,原始的货币只能代表一个记号,后来统治者把这种记号,制作成为 币。
所有币的发行,存在一个本位,例如某国把一只鸡作为本位,就是鸡本位,而一枚某国货币就兑换一只鸡,而同样的比例,100个币换一头猪,200个币换一头牛。
而一个国家,按照每年的产出,例如平均十年,每一年产100头牛200头猪1000只鸡,就按照这个产出,制作对等的货币,国家的人,就按照这个商品的价值,通过货币交换,完成对等交易。
当一定时期,产出增加了,货币就相应增加,产出减少了,政府就要回购货币,形成币值恢复本位,否则,就会出现你所说的,币值影响价格。
一分钱一分货 如果那个货物不值那个价买家觉得很亏 如果那个货卖不出原本的价商家觉得很亏 所以就有价格来衡量物品的价值