你是怎么在生活中，培养孩子的财商的？

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中国的传统家庭教育重视智商和情商的培养，轻视财商的教育,少家长围绕孩子考好大学来判断教育目标，认为跟高考无关的内容都没有用，从而忽视财商教育。青少年信用卡刷卡 无节制，存在超前透支消费;我们在一些媒体报道中经常看到 “房奴族”、“啃老族”、 ”“月 光族”.、“ 卡奴族”这样形容年轻人的理财误区，其根源是财商教育的缺失。

孩子收到零花钱就会存起来

从孩子5岁的时候就开始给他零花钱，从每个月的5元钱到现在的50元，孩子现在已经十岁了。孩子从一开始就养成了存钱和记账的习惯。孩子每个月从零花钱里面拿出这个月需要用到的钱，剩余的都会存到储存罐中。

每一次用完都会记账，每一笔都记得非常清楚，光是记账的小本子就用掉了4个，培养孩子的这种习惯，让他知道积少成多，很多有钱人都是白手起家的，最初的资金就是多年的积蓄,有了积蓄就有了理财投资的本钱。

孩子要能抵住购物的诱惑，养成克制的习惯

小时候带着孩子去超市，面对琳琅满目的玩具和零食，想要克制住很难，但是只要告诉孩子，身上带的钱只能拿出一小部分来买这一类东西，要能抵住诱惑放弃没用的东西，量力而行选择适合自己的，这样孩子就会认真的选择对比，然后找到最喜欢的玩具，孩子对待他的每一件玩具都非常的爱惜。

要培养孩子的价值消费观

要让孩子知道，有些东西虽然是可以用钱买到的，但是对于自己没有价值的东西都不要去买，和自己价值不符买回来也是浪费，小孩子最喜欢的就是玩具，如果可以长期用的玩具就不要买一次性的，一次性的玩具不环保，现在的小孩子环保意识还是很强的。

尽量不要用钱来支配孩子做事情

有些家长为了让孩子做家务，就会跟孩子说打扫房间给你多少钱，扫地给你多少钱，甚至考第几名就给你多少钱等，这种做法并不可取，从小就要培养孩子动手能力，自己的房间卫生就要自己去打扫，孩子是这个家的一员，就有义务去做这些事情。用钱来奖励孩子的学习，反而很难培养一个主动学习的孩子。

曾经有家长问：“我们带孩子去买钢琴，原本的预算是四到五万，但是孩子偏爱一台六万的钢琴。我们担心惯着孩子的随性所欲，孩子会对金钱失去了应有的概念。”

在我看来，孩子会花钱，也许并不是一件坏事，关键是他是否懂得要“赚回来”。不少人会花钱，但是也有本事可以赚回来，也懂得要通过自己的努力去赚回来，“花钱”成了他们“赚钱”的动力，这其实是一件好事。

之前世界研学的时候，我们带着孩子去国外，有些大孩子身上会带比较多的现金，我常常会跟孩子们说，如果这是你自己赚的钱，那就可以去花，但用父母的钱就不行，要懂得节制。

再回到买钢琴的这件事情上，如果家庭条件允许，而孩子又真的很喜欢，那我认为是可以买的。我们也可以跟孩子这样说：今天爸爸妈妈愿意为你买下更贵的钢琴，是希望你能够好好练习，成为更加优秀的自己。

让孩子明白珍惜机会，好好努力；也要让孩子在思想上得到提升，明白该花的钱一分都不能少，不该花的钱一分也不能花。更要清楚什么是该花的，什么是不该花的，把握好“度”。

能让孩子在思想上，教育上得到提升的，我们就尽可能去投入更多的资源；而在物质上，好比300和3000的鞋子，明明300的鞋子就已经够用了，我们就不需要再去攀比，助长孩子错误的金钱观。但如果孩子真心想学一项技能，需要花费一定的钱，而这可能会影响到他将来的发展，那么这时候的投资就是非常有必要的。

让孩子有金钱意识，让他在生活中知道节约。平时如果有什么新鲜的商机案例，可以给他讲讲。

我在培养一个孩子的财商，都是限制他购买东西的。一些不需要的衣服，最好不用去购买，不然就会形成不好的乱用钱问题。