如何从人生困境中突围而出呢?此时不由地想起,近期微机运行速度太慢,我就通过杀毒、补漏洞、整理碎片等方式予以处理,收到了良好的效果。虽然不能将人简单地比作微机,但其道理是相通的。 走出人生的困境,要清除精神病毒,重塑健康心态。其实,顺境和逆境都是人生的常态。处在不顺的境地,尤其要保持健康的精神状态,远离抱怨与愤怒,远离内疚与悔恨,远离忧虑与沮丧。否则,你的体内就会滋生出精神的病毒,侵害你的健康。只有健康的心态,才能有健康的行为,人的生命也才能焕发绚丽的光彩。要正视挫折与失败,正视认可与赞许,正视成功与荣誉,这样就会保持内心的平和,不会因为心理失衡而生病,也不会因为精神崩溃而走上歧途。从历史的角度看,对一个人来说能有多少东西记入史册呢?“是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”这样想来,我们的心胸就会开阔起来,对世事有着新的认识。“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”这文字间流露出的绝不仅仅是一种为人的洒脱,而实质上是对人生透彻理解的处世态度。心胸开阔,目光长远,能造就英杰;而气量窄小,意志消沉,能培养弱者。要自我暗示与珍惜,重拾梦想与信念,点燃激情与热忱,塑造一个富有朝气和活力的全新自我。强化“我能行”的意识,想象自己成功的样子,会使自己充满自信,释放出身上潜藏的能量,提高应对事务的能力;会发现梦想又回来了,工作有激情了,前景也变得美好起来;会坚定信念,拥有超越自我的勇气,用行动来证明自己的实力。 走出人生的困境,要弥补智能漏洞,发挥专业特长。每个人的智能是多元的,有其优势的一面,也有弱势的一面。即使在优势智能方面也可能存有漏洞,对漏洞需要及时弥补,否则就会影响你的工作绩效和人生质量。我认为,扬长能让人领先,补短能使人完善。虽然木桶理论被人们广泛所接受,但人在社会立足,赢得更大的生存空间往往靠的是特长,即体现的是钉耙理论,最长的钉齿先着地。所以,我们应当充分发挥自己的优势智能,并通过查找、弥补漏洞使自己的优势智能更优势,形成专业特长。一个教师的专业特长以渊博的知识为基础,以高超的技能为核心,最终体现在具体的行为上。知识被活化应用在实践中就会变成力量。知识越丰富,所形成的力量越快越强。在知识结构上,除了学科专业知识外,我们还要学教育理论,使自己更富有的理性;学艺术知识,使自己更富有激情;学教育信仰,使自己更加虔诚;学人文思想,使自己更富有爱心;学心理学、管理学知识,使自己更有智慧。特别是要向身边的卓越领导、优秀教师学习他们的实践性知识,使自己更通达、更睿智。其实“功夫在诗外”,当我们从多视域、多维度、多层次来审视教育教学活动,就能灵活应对各种现实问题。在专业技能上,除了执教能力外,还要提升沟通能力,与学生交朋友,使自己走进学生的心灵深处;提升组织能力,发挥学生的团队力量,让学生在优秀的团队中快速成长;提升研究能力,发现实践中的真实问题,并采用恰当的方式来恰当地予以处理解决;提升规划能力,合理设计自己的职业生涯,使自己最终能所成就,获得职业幸福感。在教育行为上,要规范言行,使自己举止文雅,谈吐优雅,气质高雅,让学生在耳濡目染中受到熏陶,具有君子风度、淑女气质;养成良好的习惯,勤奋好学,不耻下问,做个知识渊博的教师;立即行动,发现问题就立即想办法解决,而决不拖延;用心做事,着眼长远,关注细节,凡事认真仔细、坚持原则、讲究科学。只要我们在知识结构、专业技能和教育行为上不断地弥补漏洞,就能使自己日趋完善,逐渐走向幸福圆满的人生境界。 走出人生的困境,要整理思想碎片,提升生命境界。平时,一线教师的思想是零碎的,在实践中会产生许多教育思想,这就需要教师及时地整理,使之系统化,上升到理性认识的高度,归纳出基本的理想观点和教学理念。如此循环往复,就能使自己的教育思想沿阶而上,达到一个很高的层次。当然,思想决定行动,行动决定效果,效果影响人的生命境界。对一个人来说,其生命境界可划分平庸、优秀和卓越三大层次。仅工作的角度看,平庸者只求把事做完,优秀者追求把事做好,而卓越者力求把事做精致、做完美、做得出乎人的想象。平庸者只是简单地完成任务,从表面上解决问题,但产生问题的根源并没有找到,所以问题层出不穷,使得心力交瘁,疲惫不堪,其结果往往是从一个困境走后又陷入另一个困境。要改变这种工作状态,就需要深度思想,不断地总结反思,使自己的思想得到提炼升华,慢慢地形成自己的教育观、教学论和人生哲学。要研究教育实践,着眼小事和细节,发现问题,观察现象,分析成困,揭示规律,总结经验,形成理论,从而在改善实践的同时促进学生的发展,在促进学生发展的同时实现自己的专业成长,在实现自己专业成长的同时引领同事的专业发展,进而使自己拒绝平庸、超越优秀、走向卓越。 总之,从人生困境中突围而出,其路径是多种多样的,但首要的条件是取决于你对自己人生的态度。态度高于一切,如果你正处在人生的困境当中,就从改变心态做起吧!如果你已经走出人生的困境,就祝福你走进更高的生命境界!
一天到晚写“意”、“思”两字。是不是最有“意思” 见一直想见,但总没机会见的人 去一直想去,但总没时间去的地方 做一直想做,但总是没完成的事...最有意思! 试试说不定可以解救出来