平时会做的题，一考试就不会？

主要是有以下几方面的原因：1.熟练度不够，所谓熟练度可以想象一下，我们成年人做小学一年级的计算题，每一题，其实对我们来说都简单，但是，当我们在计时的情况下完成1000道题，我们不一定能够全部做对。一道题目，反复接触，至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉，并产生记忆，这样才会在考试中全部做对。2.基本概念不清晰。还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1～2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？之间的关联是什么？可以有哪些变化，并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。所以考试时，这类题目，如果是再变形或者举一反三一下的话，就会产生疑惑。我们可以试着去讲解题目，如果能做到这一点，表示确实理解了，通常在讲解的时候，也能发现自己在知识点上的疏漏，这也是教学相长的意思。

可能是考试的时候紧张了，另外，可能是因为平时掌握的不是很牢，虽然费尽心思可以做出来，但是可能需要借助书本或者例题，而真正考试的时候一下子反应不过来，所以就紧张做不来。不要紧，现在离高考还有时间，你继续努力，千万不要放弃，多做练习就能熟练掌握了。高考是人生的大坎，一定要走好，多跟老师沟通，完全掌握做题的方法，就不怕了。

出现这样情况的原因可能是因为你考试失败的次数太多了，这样你可能就会很不自信，这样就会影响你在考场的发挥。
可能平时会做是因为自己可以有更多的时间去思考，所以才会，考试思考的时间比较的少，所以才不会了。
所以我建议你最好完全吃透知识点，考试的时候保持信心不要担心失败，这样就会好很多。

原因一：心态问题。
平时练习的时候，没有对应的紧张氛围，而考试的时候，自然会有对应的考试气息，紧张程度自然也是不一样。
原因二：对应的基础知识学习的不扎实。

有一部分原因还是孩子的心理素质，家长的严格要求，让孩子的心理压力很大，怕考不好，一遇到考试就紧张，在这样的心理暗示下，孩子会做的题也不会做了。另一方面就是日常的家长辅导练习并没有对语文学习的结果产生影响，学习效率不高，看似作业都会写，那么不会的问题就被家长忽略掉了。