俗话说三岁看大，七岁看老，具体应该怎么看？

小孩子在这个年龄阶段具有很强的模仿性，同时也是性格塑性的一个重要阶段。早教早教，要教的不是孩子而是大人，在三到七岁这个阶段，孩子主要复制母亲的行为，这也应了那句娶个太太富三代。幼年时候性格与行为习惯的养成是非常重要的，在这个阶段，大人应该做的不是过分关注，而是以身作则，管好自己。三岁看老，七岁看大，或许讲的是传承的重要性，强调父母作为孩子第一任老师的榜样性。

对于“三岁看大、七岁看老”我是这样理解的。孩子成长到6岁的时候，在生物学上，人的大脑就已经完全成熟。在心理学上面，一个人的核心人格也基本就形成了。可见 孩子0~6岁的早期教育是非常关键的时期。这段时间进行教育是非常珍贵的契机。像自律、感恩、公平、进取等重要品质会在早期良好教育中形成。长大后虽还有机会学习，但会更艰难更痛苦些。如果这段时期没有得到很好的教育和引导，很难形成优秀品质和良好习惯。随着孩子的年龄长大，身体会长高，而他的心智还是停留在7岁以前形成的模式。所以说“3岁看大7岁看老”我的理解是7岁以前有没有养成健康模式，会影响他长大以后与他人关系与环境、学习、社会相适应的情况。换句话说从孩子7岁的行为可以看到以后成人的为人处事方式。在0~6岁早期教育中应该给孩子充分的爱，让孩子自主探索和发现。培养孩子优秀品质、思维模式、良好的学习和生活习惯是非常重要。

意思是说小孩在出生的时候，大脑的容积只有大人的50%，到了三岁开始，小孩的大脑开始加速的成长，如果在这个时候开始对小孩的大脑进行开发教育，是一定会影响小孩将来的智商的。小孩到了八岁，大脑的容积就会生长到大人的80%，在以后就会缓慢的生长，不会再像3到七岁时，发育的那么快了，所以小孩的启蒙老师就是自己宝爸宝妈们，如果在小孩大脑发育期间，给予很好的启蒙，相信小孩长大了，一定就会很聪明。当然后天的成长过程，也会有很多的不确定性，家庭、环境等因素也会影响孩子的健康。“三岁看大，七岁看老”大致的意思就是这个意思啦。

“三岁看小，七岁看老”概括了幼儿心理发展的一般规律。“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。三岁到七岁被称为幼儿期（进入幼儿园时期）又叫学前期。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成。“望女成凤，望子成龙”是我们每一位家长的共同心愿。如何把握婴幼儿时期，培女成凤，养子成龙便备受关注。实际上大多数家长都不可能按照心理书或是其他科学书籍去教育自己的子女。因为芸芸众生，我们都普普通通，但是我们如果顺着幼子或幼女的自然的心理生理发展规律，就有希望培女成凤，养子成龙。

“三岁看大，七岁看老”，从字面上理解就是看一个人三岁时候的样子，就可以看到他长大之后的样子；看一个人七岁时候的样子，就可以看到他老了之后的样子。实际上它概括出幼儿心理发展的规律，从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业，这充分说明小的时候特别关键，要注意培养，过了这个年龄，基本就定下以后了。