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朱伟,前新东方讲师,主要擅长词汇课,词汇课讲得非常有水准。他的词汇课不仅培养了学员对英语的兴趣,而且使学员英语综合能力提高;
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首先,你要先有一个规划,规划要学习什么。你必须要定好每天空闲的时间段,比如晚上。其次,排除一切可能的干扰,比如关掉手机网络,找个安静的环境。还要,一开始不要强迫自己一定要学太长时间,这样会给自己太多压力。你可以先学习一小时,两小时,以后专注了时间可以慢慢延长。习惯是养成的,坚持一段时间,你就会养成专注学习的习惯。
首先减少电子产品的使用;明确学习目标;制定严格的学习计划,认真执行;总结学习方法,劳逸结合。
培养质疑的习惯
家庭教育中,不用刻意去辅导孩子学习,最好的方法除了游戏等启蒙孩子思考的学习方式,家长还可以故意制造一些“错误”,引导孩子发现和思考,通过这样的方法,让孩子学会主动提问,学会质疑和反省,并逐步形成自己独到的见解和独立自信的习惯。
举一反三
一个知识点的学习,会做同类题就是掌握了吗?并不是,当孩子能够灵活思考,并运用到其他相类似的题目上,在未来更复杂的题目里,能够提取到这个关键知识点,才是真正的掌握。
花更多精力补习,刷更多的题,往往不如夯实基础知识来得有效。单纯记住知识点,不能打开思路,只能就题论题,做不到举一反三。看透事物本质,才能触类旁通。
错题本
错题本除了总结和归纳,还有提醒的作用。错题本不是为了抄错题而抄,否则就沦为背书,失去了错题本的意义。错题本是为了记录解题思路和感想,及时总结和思考。
针对错题,还有一个很有效的方法——讲题。家长陪伴孩子学习的时候,如果在难题上和孩子一起费了番功夫,不妨在作业结束后,像孩子表明“不会做”,引导孩子孩子讲解难题,鼓励他像老师一样授课,这是对难题思路的理顺,对难点的复习。如果孩子讲得好,家长还可进行小奖励,让孩子更有成就感。
提高听课效率
学习期间,课堂时间占孩子的大部分时间。因此听课效率,直接决定孩子的学习。
说起来,提高听课效率需要注意的几个方面都是老生常谈了。首先是有针对性地预习,预习中发现难点,才能抓住听课重点;听课时跟随老师思路,眼耳口心都要投入,全神贯注;课后及时复习,查漏补缺,对新旧知识进行交叉比较,是否有关联之处,发散思路。
思维
数学学习,最重要的就是思维。认真把握好逻辑思维,分析解决问题的思路和方法,总结数学学习方法,实现举一反三,提高思维和解决问题的能力。
可以选择自己长时间感兴趣的学习目标,然后每天少学习点时间,比如半小时,这样往往坚持时间长。如果每天学习太多,比如5小时,往往坚持不了时间太长。