1879年德国学者冯特受自然科学的影响,在莱比锡大学建立第一个心理实验室,标志着科学心理学的诞生。
19世纪末,心理学成为一门独立的学科,到了20世纪中期,心理学才有了相对统一的定义。心理学作为一门科学,是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响,建立心理实验室,脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。
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冯特的内容心理学的研究对象是人的直接经验。不过,冯特这里研究的并不是感觉、知觉心理活动的本身,而是感觉或知觉到的心理内容,即感觉到了什么,知觉到了什么。冯特认为,人的这种直接经验(心理或意识)是可以进行分析的。心理被分析到最后不能再分析的成分,则为心理元素,即为心理构成的最小单位。
而人的心理,就是通过联想或统觉才把这些心理元素综合为人的直接经验的,因此,冯特以为,心理学的任务就是在于分析出心理元素并发现这些元素复合成复杂的观念的原理与规律。
由于冯特的内容心理学注重研究的是人的内在的意识,因此,它的研究方法主要是“自我观察”,“自我体验”的实验内省法。
冯特的内容心理学,从实质上看,他的心理学体系基本上只是对19世纪中叶以前欧洲心理学成就的一个全面的历史总结。他的心理学体系的主要倾向还是停留在当时英国的以及德国的一些经验论、统觉说的传统的心理思想上,而并无整体上的对传统的较大突破。
而且,冯特的心理体系的指导思想基本上是唯心主义的。所以,冯特的功绩并不在于他的内容心理学本身,而在于他为心理科学作出的那些不朽的贡献,创建了世界第一个心理实验室,使心理学从数千年来附属于其他学科的状态彻底地分离、独立出来;总结、创立了一门崭新的心理学——实验心理学;
利用创建的心理实验室,培养了一支国际心理学专业队伍,有力地推动了各国心理学的建设和发展。为此,正如美国著名心理学家霍尔(冯特的学生)在1921年哥伦比亚大学的演讲中所说的:“冯特到任何时候都将作为伟大的里程碑而永垂不朽。”
参考资料来源:百度百科-内容心理学
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1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,用自然方法研究各种最基本的心理现象:感觉。这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学,它标志着科学心理学的诞生。
心理学各种研究方法的主要特点。
1.观察法:在自然情景(观察者不知道)中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录,然后对所做记录进行分析,发现心理活动变化和发展的规律的方法.优点:保持资料的客观性和真实性。
2.测验法:使用量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。
3.实验法:在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法称为实验法。
三类变量:
自变量:实验者控制的刺激条件或实验条件。
因变量(反应变量):实验者所要测定和研究的行为和心理活动。是实验者要研究的真正对象。
控制变量:实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量。
两种:
自然实验:现场实验,在实际生活中,由实验者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法。实际。
实验室实验法:在实验条件严格控制下,借助专门的实验设备,引起和记录被试的心理现象。有局限性。
4.调查法:就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此分析,推测群体的态度和心理特征的研究方法。分问卷法和谈话法。
心理学在生活、学习和工作上有什么意义?
学习心理学,目的就是了解人类的心理活动规律,把心理学知识直接用于实际工作,提高工作效率。它既有助于对自己有个比较清晰的了解和认识,能够调节控制自己的行为,同时知已知彼,搞好人际关系,对社会发展、人类进步起一定的促进作用。
1.认识内外世界:加深自身的了解。2.调整和控制行为。3.直接应用在实际工作上。
到今天为止,心理学究竟算不算真正的科学还有些争论。因为心理学对许多心理现象不能证伪,如弗氏的潜意识,梦的分析等。
但一般认为1879年,冯特建立了第一个研究用的心理实验室,标志着心理学开始用实验的方法研究了,而且是一门独立于哲学与生理学之外的新的学科。因此,这是科学心理学诞生的标志。
1879年,冯特建立了第一个研究用的心理实验室,标志着心理学开始用实验的方法研究了,而且是一门独立于哲学与生理学之外的新的学科。因此,这是科学心理学诞生的标志。
1879年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,人们为了纪念他对心理学的贡献。把1879年看作是,科学心理学诞生的标志。