怎样才能培养出学习优秀的孩子及经验

这位家长您好，通过您的提问可以感知到您对于孩子学习的关心和重视。家长可以通过以下方法来培养孩子的学习，让孩子的成绩优秀。
第一，寓教于乐，培养兴趣。孩子具有好奇好问、好动好玩、好胜好表现、注意力持续时间短的天性。但是我们不少的学校和家庭为了让孩子早日成为“精英”或优等生，增加了作业量，哄骗或威逼着孩子去做，有的甚至一做就是几个小时。殊不知小学低年级孩子的注意力时间一般为10~15分钟，高中的孩子的注意力时间最多也不超过30分钟，这就是说孩子做作业30分钟后，必须要留一定的时间让其“换脑子”转移兴趣。因此，这个时候应不失时机地把孩子的学习内容融合到现实生活中娱乐游戏之中，如运用问答式、猜谜法、比赛法，这样既让孩子学到了知识又增加了学习兴趣，提高了学习能力；如果人为地增加作业量，哄骗或威逼着孩子一做就是几个小时，孩子厌学也就不足为奇了，长期发展下去，难免会进入恶性循环，这样的孩子不但没成为“精英”或优等生，反而成为了“问题儿童”。教育不应只强调死记硬背所教的内容，而最重要的是培养孩子的学习能力和学习兴趣。

第二，明确规范，培养习惯。首先要让孩子明确学习文化知识就像吃饭、穿衣一样是每天必须要做的事情，只有每天按时完成老师所留的作业，才是讨人喜欢、人人喜爱的好孩子；然后再逐步结合一些古今中外刻苦学习成材的事例进行强化，进而使孩子完成作业成为其自觉的行动。应多发现孩子的优点与积极方面，及时、真诚地予以赞扬，尝试着成为孩子的朋友，当孩子有了明显的进步时要不失时机地给与褒奖，从心理上得以强化。

第三，加强辅导，适时调节。学习是需要方法和有规律可循的，这就需要父母对孩子进行一些必要的作业辅导，比如预习找疑难，上课记重、难点，复习联新旧，课内外知识联结（包括直接的观察、实践，间接的辅助书，尽量开阔孩子的眼界，扩大知识领域，增加学习兴趣）、文理科交错、读写交错等等；孩子注意力集中的时间短，一般在30分钟左右就需要调节。孩子的大脑活动表现为易兴奋、易疲劳，所以要注意休息，才能提高效率。因此，不仅仅注意被动地休息，最好应适当地参加体育锻炼，使大脑及躯体都得到积极性休息。适当的体育锻炼和身体活动对调剂大脑功能会起到很好的作用。此外，还要保证孩子有充足的睡眠和营养。

第四，灵活安排，订立契约。做作业的时间，家长不要过于刻板。比如广播或电视有孩子十分想听或看的，也非常有益的节目，就不妨把做作业的时间暂时变动一下，让孩子把这个节目听完或看完再做作业。还可以与孩子商量后提出一些要求，如果他能做到某种要求，就奖给一种奖励物，那是一种“代币”，是用硬纸做成的小圆片，上面写有“1、2、5、8、10”等分值，达到哪种要求就奖给相应的分值，用分值可以换他喜欢的食品或活动等。当然若不喜欢这些奖励经商量后可作更改。制订并把契约贴在墙上以后，每天严格检查，做记录，对孩子做的情况进行及时的评价，当孩子按契约做了，就一定要履行契约，满足契约上规定的条件，不能反悔。经过一段时间的训练，孩子就会逐渐喜欢做作业了。
希望以上方法能够对您有所帮助。

您好，我是学生的家长。随着时代的发展，社会的进步，现代家庭对孩子的培养任务越来越艰巨。每个家长都希望培养出优秀的孩子，甚至希望孩子成为人中龙凤。但是，结果却往往事与愿违。这是为什么呢？我想谈谈我教育孩子的一点心得，希望对你有所帮助。
有句话说的好“每个有问题的孩子的背后都有问题的父母”。的确是这样的，父母的一言一行，一举一动无不影响着孩子，甚至是孩子一生的命运，所以要提倡“学习型父母”“做孩子一生的好榜样”。而如何培养一个健全的孩子，优秀的孩子呢？首先要正确进行个人行为教育。要培养一个优秀的孩子，父母必须做到：首先认识孩子的脾气。每个人都有脾气，小孩也不例外，在小孩发脾气的时候，须知道小孩是由什么原因而起的，一定要抓住小孩第一次发脾气，然后采取良好的应对措施。比如提示在先。比如孩子上街哭闹让父母抱或买玩具甚至要吃东西等。在上街之前就“约法三章”（上街自己走，买什么样的玩具和食物，不然以后妈妈不带你玩或不买东西了……最好根据实际需要根据孩子的愿望买合适的东西）这样做的目的是让孩子懂得克制自己，而不是完全满足其欲望。使孩子明白不可以为所欲为。
再有冷处理。孩子由于要求没有得到满足，发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。还有转移注意力，这种方法适用于年龄较小的孩子，父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从其坚持的事情上转移到其他有趣的物品或事情上
在孩子与小朋友交往中，如果发生争执，父母要注意不能过分偏袒自己的孩子，应该帮助他学会协调、学会谦让，也学会正确地维护自己的利益。正像给我孩子补课的平盟刘老师说的那样，让孩子有一个好脾气，父母首先要大度、开朗、温和，为孩子做一个好榜样.家长要与孩子交朋友，与孩子建立和谐、融洽的亲情关系和朋友关系，使孩子敢于在你面前敞开心扉、无拘无束、毫不保留地把内心世界展示出来，然后家长才能真正地透过孩子的表情、眼神、姿态、动作来窥探孩子内心的秘密，知道他想些什么、干些什么以及为什么这样想、这样干、家长的首要任务就是要不断培养孩子的创造性。
把孩子引进书的世界。书本是孩子认识、了解世界的又一个重要的窗口。家长在引导孩子通过这个窗口认识世界时，应选择符合孩子兴趣爱好的书，以培养孩子对书本的兴趣。在此过程中，家长千万不可操之过急，否则只能引起孩子对书本的厌恶。
做孩子的榜样，自古以来人们常说孩子是父母的一面镜子，对父母的一言一行、一举一动都会有意无意地去模仿，因此家长要培养孩子的求知欲，自己必须先做出样子，这是教育孩子的一条捷径。一点心得，希望对你有所帮助。

这位家长您好，通过您的提问可以感知到您对于孩子学习的关心和重视。家长可以通过以下方法来培养孩子的学习，让孩子的成绩优秀。
第一，寓教于乐，培养兴趣。孩子具有好奇好问、好动好玩、好胜好表现、注意力持续时间短的天性。但是我们不少的学校和家庭为了让孩子早日成为“精英”或优等生，增加了作业量，哄骗或威逼着孩子去做，有的甚至一做就是几个小时。殊不知小学低年级孩子的注意力时间一般为10~15分钟，高中的孩子的注意力时间最多也不超过30分钟，这就是说孩子做作业30分钟后，必须要留一定的时间让其“换脑子”转移兴趣。因此，这个时候应不失时机地把孩子的学习内容融合到现实生活中娱乐游戏之中，如运用问答式、猜谜法、比赛法，这样既让孩子学到了知识又增加了学习兴趣，提高了学习能力；如果人为地增加作业量，哄骗或威逼着孩子一做就是几个小时，孩子厌学也就不足为奇了，长期发展下去，难免会进入恶性循环，这样的孩子不但没成为“精英”或优等生，反而成为了“问题儿童”。教育不应只强调死记硬背所教的内容，而最重要的是培养孩子的学习能力和学习兴趣。

第二，明确规范，培养习惯。首先要让孩子明确学习文化知识就像吃饭、穿衣一样是每天必须要做的事情，只有每天按时完成老师所留的作业，才是讨人喜欢、人人喜爱的好孩子；然后再逐步结合一些古今中外刻苦学习成材的事例进行强化，进而使孩子完成作业成为其自觉的行动。应多发现孩子的优点与积极方面，及时、真诚地予以赞扬，尝试着成为孩子的朋友，当孩子有了明显的进步时要不失时机地给与褒奖，从心理上得以强化。

第三，加强辅导，适时调节。学习是需要方法和有规律可循的，这就需要父母对孩子进行一些必要的作业辅导，比如预习找疑难，上课记重、难点，复习联新旧，课内外知识联结（包括直接的观察、实践，间接的辅助书，尽量开阔孩子的眼界，扩大知识领域，增加学习兴趣）、文理科交错、读写交错等等；孩子注意力集中的时间短，一般在30分钟左右就需要调节。孩子的大脑活动表现为易兴奋、易疲劳，所以要注意休息，才能提高效率。因此，不仅仅注意被动地休息，最好应适当地参加体育锻炼，使大脑及躯体都得到积极性休息。适当的体育锻炼和身体活动对调剂大脑功能会起到很好的作用。此外，还要保证孩子有充足的睡眠和营养。

第四，灵活安排，订立契约。做作业的时间，家长不要过于刻板。比如广播或电视有孩子十分想听或看的，也非常有益的节目，就不妨把做作业的时间暂时变动一下，让孩子把这个节目听完或看完再做作业。还可以与孩子商量后提出一些要求，如果他能做到某种要求，就奖给一种奖励物，那是一种“代币”，是用硬纸做成的小圆片，上面写有“1、2、5、8、10”等分值，达到哪种要求就奖给相应的分值，用分值可以换他喜欢的食品或活动等。当然若不喜欢这些奖励经商量后可作更改。制订并把契约贴在墙上以后，每天严格检查，做记录，对孩子做的情况进行及时的评价，当孩子按契约做了，就一定要履行契约，满足契约上规定的条件，不能反悔。经过一段时间的训练，孩子就会逐渐喜欢做作业了。