巜我们的一年级》这本书的读后感怎么写？

要点
读后感的表达方式多种多样，要写好一篇有新意、有见解、有感情的读后感，须注意以下几点：
第一，要仔细阅读原文。了解作品涉及的背景、内容、主题，揭示其要表达的意义，以及作者要表达的思想感情等等。
第二，抓住重点，选准角度去写。写读后感可以从多个角度着手，如对原文的中心意义、某个句子、刻画的某个人物、某个场景等有感。
第三，直指要害，简单扼要。一篇读后感只能论述一个中心，不能做到面面俱到。选取自己认为最深刻的一点去写，叙述议论时要具体、真实、有价值。

写法
读后感通常有三种写法：
第一种为缩写。即提炼出原文的关键信息，按照一定的逻辑关系将原文内容表达出来；
第二种是摘录句子或段落。这种方法类似于做读书笔记，就是将自己喜爱的句子、段落摘抄下来，然后做一些批注。
第三种即写自己阅读之后的感想和体会。可发散、延伸。

结构
在写读后感时，要注意处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。一篇好的读后感一般包含三个方面：
叙——概括原文，叙述内容。
议——表达观点，进行论述。
联——结合实际，延伸拓展。
结——总结全文，提升高度。在总结观点的基础上将文章提升至一定的高度。

这本书的读后感必须要把它所涉及到的一年级描述的事件以及细节进行有效的总结出来，然后再把它要表达的思想情感更好的书写。

我们的一年级这本书的读后感，首先我们每个人都经历过一年级，那么对于上学期间的这种慌恐以及不适应，应该有很大的感想。

我们的一年级这本书的读后感怎么写，我认为这个你可以写一些比较好的感想。

如果你也是一个学生，那么对于文中所书写的这些事情是不是有感同身受的感觉呢？