为什么要把社会主义核心价值体系融入国民教育，精神

　　建设社会主义核心价值体系是一项社会系统工程，是全党全社会的共同责任。这些年，各地各部门在这方面做了大量工作，推动社会主义核心价值体系建设广泛开展、不断深入，但社会主义核心价值体系要完全变成亿万群众的自觉行动，绝非一日之功，还需要付出长期不懈的努力。必须把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，锲而不舍、扎扎实实地抓好各项工作。
　　青少年是祖国的未来、民族的希望，学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。要把社会主义核心价值体系纳入国民教育总体规划，以建设社会主义核心价值体系为根本，切实加强和改进未成年人思想道德教育和大学生思想政治工作。要积极探索符合当代青少年思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体系体现到学前教育中，体现到大中小学的课堂教学中，体现到各种形式的课外活动中，体现到学校日常管理中，真正做到进教材、进课堂、进头脑。要把教书和育人结合起来，引导广大青少年树立正确的价值追求，坚定理想信念，培育高尚情操，自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中。要着力构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不断促进青少年形成正确的思想道德观念。
　　精神文明建设是在人的精神领域搞建设，直接影响人们的思想观念、价值判断、道德行为。只有把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程，才能把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给人民，在潜移默化中培育正确价值取向、增进社会思想认同。要把社会主义核心价值体系贯穿于各级各类媒体宣传报道之中，牢牢把握正确舆论导向，弘扬真善美、贬斥假恶丑，唱响社会主义核心价值体系的主旋律。要以社会主义核心价值体系为指导，健全各行各业的规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值体系成为人们日常生活的基本遵循。要在各类群众性精神文明创建活动中体现社会主义核心价值体系的要求，吸引群众广泛参与，让群众参与的过程成为践行社会主义核心价值体系的过程。
　　党员是社会的先进分子，党员、干部的言行对其他社会成员有着很强的示范作用。必须坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，以党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，感召和带动广大群众共同学习践行。要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，引导党员、干部增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
　　经济社会生活的各方面都蕴涵和体现着价值导向，都能对人们的价值选择、价值取向产生重要影响。要充分发挥政策的导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面的政策都有利于社会主义核心价值体系建设，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值体系相背离的现象。要积极促进社会主义核心价值体系的要求转化为法律规定和制度设计，用法律权威和制度规范来推动社会主义核心价值体系建设。各种社会管理不仅具有维护生产生活秩序的作用，也承担着倡导主流价值观念的责任，要把社会主义核心价值体系融入其中，建立健全有效的激励约束机制，注重在日常管理中体现价值导向，使符合社会主义核心价值体系的行为得到鼓励，违背社会主义核心价值体系的行为得到制约。
　　精神文化产品寓教于文、寓教于乐，对一个社会的核心价值体系构建和传承具有独特的作用。社会主义核心价值体系体现着社会主义先进文化的精神价值，是当代中国文化的“魂”；各种形式的精神文化产品则是承载文化精神价值的“体”，担负着弘扬社会主义核心价值体系的重要责任。要引导文化工作者和文化单位确立正确的价值坐标，用高质量的优秀作品生动形象地表现和传播社会主义核心价值体系，以思想的力量、艺术的魅力感召群众、打动人心。要加强精神文化产品创作生产规划，加大对优秀作品的扶持和推广力度，使弘扬主流价值的精品力作不断涌现，并在全社会得到广泛传播。要始终坚持把社会效益放在首位，讲导向、讲品位、讲格调，坚决抵制低俗之风和消解主流价值的倾向，努力形成有利于推进社会主义核心价值体系建设的良好文化生态。