一岁宝宝看视频早教后变近视，家长什么行为属于揠苗助长？

所谓的神童教育，不要让孩子输在起跑线上，教育孩子应该从小做起，我认为这些行为都是属于拔苗助长的行为。我认为现在的小孩子真的是一点都不快乐，他们从出生开始就已经注定了不快乐。只要他们稍微长大一点，家长就会用各种方法逼迫他们的学习，他们的童年被家长们剥夺，没有了自主权，这样的行为不是拔苗助长，那有什么行为是呢？

笔者最近在网络上看到了一则新闻，这则新闻说的是在淮安一名一岁多的宝宝被查出近视100多度。刚看到这则新闻的时候，我整个人都不好了，现在的小朋友近视率普遍都非常的高，怎么1岁的小孩子也开始近视了？

看完完整的事件经过后，我才发现原来是家长在宝宝一岁的时候就让宝宝频繁的看早教视频。智力有没有增长我不知道，反正这孩子是近视了。这么小就近视，那对以后会造成多大的影响啊！

现在的家长们普遍都有一个思想，就是教育孩子要趁早，一定不要让小孩子输在起跑线上。这也是因为这些家长在社会上受到挫折的原因，他们将这种社会失败的焦虑思维过早的给了孩子，希他们希望孩子代替他们成长，成为有一个有用的人。

于是他们让孩子在肚子里的时候就开始接受胎教，一岁的时候就开始接受早教，两岁的时候就开始学习特长，三四岁的时候就报各种兴趣班，孩子们的童年早就没有了，早已被家长们的这些教育给剥夺了。

我个人认为孩子的成长过程中不能只有学习，还应该有天真快乐的童年，家长们也不应该随意的去剥夺他们的童年。哪个年龄段就应该做哪个年龄段的事情，再可以玩耍的年纪也应该让他们快乐的玩耍。

一岁的宝宝原本是什么都不懂的天真浪漫的年纪，被爸妈要求看早教视频，是一种拔苗助长的行为，而很多低龄宝宝的父母很焦虑，两岁就送孩子去学习特长，四五岁就开始报各种培训班，目的是为了让孩子不输在起跑线上，但这种拔苗助长的行为却让孩子失去了整个童年

盲目攀比：看着别人家孩子长得高，就给孩子增加食物，导致孩子消化不良；过早锻炼：比如还不太能站立，就锻炼宝宝学习走路，这样对孩子骨骼发育没有好处；迫切教育：学龄前就要求孩子学习小学知识，很有可能导致孩子出现厌学情绪……

在孩子很小的时候，就要求孩子学习各种东西，不关心孩子的年龄状况以及接受能力是否能适应，对孩子的心理感受缺乏关心，这可以称得上是揠苗助长。

现在越来越多的家长为了自己的孩子能够先人一步，越来越早将自己的孩子推入学习的大潮，本该快乐玩耍的年纪的孩子天性都被磨灭了，十分可悲。