中小学教师资格证笔试考试技巧：如何备考复习

2025-02-26 22:48:35

推荐回答（5个）

回答1：

一、考试技巧

想要通过教师资格考试，我们首先了解考试基本情况。无论是参加幼儿、小学还是中学的教师资格证笔试，都要通过综合素质(通常称为科目一)的笔试，虽然三个学段考察难易程度有所差别，但是其考试题型基本一致，都分为单选、材料分析和作文，主要目的是考察大家是否具备作为一名教师该有的职业理念、职业道德、法律素养、文化素养以及基本能力等，其中基本能力中的写作能力所占比重较大，需要大家多下一番功夫。另外，这三个学段也都会考察教育学与心理学相关知识(通常称之为科目二)，因其主观题偏多，如简答和材料分析等，所以需要大家不仅能够对知识点做到理解，还要进行背诵。对于考取中学学段教师资格证的考生来说还要考察学科专业知识与教学能力(通常称为科目三)，主要考查的是所报考学科的专业知识。在笔试通过之后，还需准备面试，面试有三个基本的环节：结构化答题、试讲以及答辩，在这里考官更为关注的考生的教学能力以及应变能力。了解了考情后，就需要针对考情做好复习，需要大家能够加强对知识点的理解与记忆，打牢基础。

其次，加强巩固与练习。考取教师资格证只掌握知识点是不够的，还需要大量练习，练习题的来源可以从各类模拟题或者历年考题中获得，通过大量刷题我们不仅可以熟悉考试情况、考试的侧重点，最重要的是通过做题，可以帮助我们更好的理解与巩固知识点。

再次，做好归纳与总结。在复习过程中可以将错题或易混淆的知识点进行整理，形成错题本，通过这样的方式加强对知识的区分与辨别，促进对知识的理解。同时也可以将知识点进行整理形成思维导图，帮助我们理清知识框架。

最后，通过笔试后，也不要急于放松自己，应该以更积极的状态迎接面试。

二、注意事项

第一，考试过程中，主观题偏多，因此需要大家书写的内容较多，一定要注意字迹清晰、卷面整洁，内容有条理;平时做题遇到主观题也要多写多练，这样在考试过程中才会更加熟练。

其次，教师资格所考查的科目当中，有的科目所涉及的知识点是非常广泛的，如综合素质中的文化常识，需要大家在平时能够多阅读多积累。

再次，考试阅卷通常按点给分原则，所以在背相关知识点时，可以通过识记关键词的方式减轻大家的记忆负担。

最后，在复习准备考试的过程中，需要大家能够有耐心、有毅力，坚定自己的目标，克服困难，做好充分的准备。

回答2：

第一步，大家先把课本过一遍，不必过于精读，但要知道大体的知识框架和知识点。同时可以搜集历年来的题目，了解重点所在。

第二步，大家需要把每章节的知识进行系统的复习并练习。这一步要仔细精读，不放过任何一个知识点，每个章节复习完之后立即做对应的练习题，并及时订正，把出错和模棱两可的地方全部弄明白。
第三步，总结知识点，形成知识树，并整理易错题，进行知识巩固的同时，也要注意提升与拔高。然后大家就可以做综合题了，比如历年考试的题目。
第四步，做完好前面几步大家就可以进行模拟冲刺了，但是模拟冲刺进行的时间不宜太长，考前一个周左右就可以了，以免战线拉得太长而导致倦怠心理。
中公小编预祝大家顺利取得教师资格证!

回答3：

1、学习基础知识
初始阶段大家通读一下所有的课本的每一页每一个字的知识，能够做到自己复习，但是在学习的时候大家一定要注意这样一种技巧，要知道每一个知识点它考察的题目类型，如果说它考察的是问题，比如说选择题，你不光要记住这个知识点，而且要知道这个知识点与线时生活的联系，因为我们考试的时候往往是结合生活实际去考察，如果考察的是主观题，那么就需要你把这个知识点进行背诵和默写，这样的话能够分类型的有针对性的学习才能做到考试无盲区。
2、主观题专题训练
第一是学习和总结主观题的做题方法，第二个就是要系统地总结一下主观题的考题。第一个通过学习主观题的学习方法，做到能够快速的审题，并且能够做到快速的书写。第二个去总结我们主观题常考的一些重点，这样的话能够去有针对性地背诵，节约自己的精力，能够给自己减轻一些背诵的压力。
3、题海训练
两种题目一定要做，一种是真题训练，因为真题是最具有代表性的，也是对于未来的考试最具有预见性的；第二种就是易错题，因为易错题是先辈们用血和泪写成的教训，那么既然是他们写成的教训，为什么不吸取这些教训去做一做这些易错题。通过这两种题你才能够得到一种快速的提升，养成自己做题的习惯和做题的方法。
4、冲刺复习
这个阶段要能够梳理整本书的所有的重点，能够在短时间内进行快速的复习，在复习的过程当中能够抓住我们历年的考情，预测今年的考试题目的重点，也就是我们平时所说的预测考题。只有做到了这样一点才能够在考试的时候做到淋漓尽致的发挥。
2020上半年教师资格证即将开始报名了，如果之前报过名但没考过或者没去考的学生，可以在北京师大教科文一类订阅号，手机报名，省时省力，但是第一次报名的学生不可以哦。

回答4：

第一阶段打基础、找考点(3周) 生可根据自己所报考的学段和科目,将这3周时间分配到各门考试科目里,如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考小学教师资格考试为例,考试内容主要包括综合素质和教育教学知识与能力,考生在第1周可以主要复习综合素质,第2-3周主要复习教育教学知识与能力。对于考试的重点,比如教育理论基础,考生可以分配多点比如一周的时间去全面系统的复习。在基础复习的过程中,除了要了解具体知识内容,还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如,在所有章节中,哪些章节的知识点是最重要的或者最难的,哪些章节的知识点是次要的,哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果,构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点,为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要,要根据是否是常考点来划分。第二阶段强化提高期(4周) 有了第一阶段的学习准备和理论基础,这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固,以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解,这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时,大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏,使脑海中的知识网络更加晚上。而且,大家要从题目中总结出做题的技巧,特别是论述题和案例分析题,这样可以达到事半功倍的效果。第三阶段冲刺-等待期(1周) 这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果,每天抽出一定的时间回顾一下以前的知识点,在回顾的同时要明确哪些常考,以什么形式考,哪些是自己容易出错的地方等等,在前两个阶段的努力复习上,这些都要做到胸有成竹。另外,如果有条件的话,每天可以定时做一套模拟题,如果有真题更好。练为战,保持自己的做题状态,才能在考场上发挥自如。这一阶段,保持良好的心态非常重要。

回答5：

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