二年级不地写作文很正常,没有哪个孩子生来就会写。但爸妈前期如何教孩子写很重要,建议家长从好词好句好段开始教孩子,例如,写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了,孩子自然而然就会写了。
另外,家长也可以通过阅读的方式培养孩子的写作能力,多读一些儿童读物,读得多了,孩子自然也就会写。
我家孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》,读得挺好的,写作文话越来越多了,关键是,还越来越懂事儿了,知道关心我们了,也懂得主动学习了。这套儿童文学中还有很多好词好句好段,还能教孩子成长的道理,建议你也让孩子读读。
提高作文水平、引导孩子成长,一箭双雕!
这种年纪的孩子思维都是很宽广的,天马行空。大人应该做得就是让他/她懂得把自己的思考转化为文字,应该走联字成词,联词成句的路。让他/她多听多看,在生活中多练习描述,记述的能力,而不一定要报辅导班或者刻意找事情让他/她写作文。
所有小学生家长都应该明白这样一个道理:想提高孩子的写作能力,必须让孩子多读一些名家名作。
作为一名小学生宝妈,我对此深有感触:孩子看再多例文类辅导书,积累的都是千篇一律的写作手法和最基础的词汇量。
看名家名作就不一样了。以我家孩子正在看的《胡小闹日记》为例,作者乐多多的文笔幽默风趣又细致精美,运用了大量的修辞去描写故事。书里面的好词,专门加粗变色,好句子也加了波浪线,方便孩子积累和学习,我家孩子读完一套五本,抄了一大本的好句好段,写作文时明显顺畅了很多,用词也比之前高级了。