看看我们错误管教之下，小孩子都变成了什么样？
误区1、言行不一致
说到做不到，言行不一致会把孩子变成投机主义者。因为他们知道他们能逃避惩罚，他们试图竭尽所能的做到这一点。
爱模仿是幼儿心理发展的特点。具体表现在性差，看见别人玩什么，自己也玩什么；看见别人有什么，自己也就要什么，看见别人做什么，自己也跟着做。总之，我们周围的一切事物都可能成为宝宝模仿的对象。这表明宝宝的能力在不断发展。当然，由于宝宝的辨别能力差，在学样的过程中，宝宝会学好的，也会学不好的。怎样帮助宝宝有选择地学，关键还在于家长的正确的引导。
1、利用宝宝喜欢模仿的特点，注意成人的行为举止。家长的一举一动、一言一行都是孩子学习的榜样。孝敬老人，文明礼貌，勤劳善良，这些美德都会潜移默化地影响宝宝。相反，粗俗的举止，丑陋的恶习等会被宝宝效仿，玷污其幼小的心灵。
2、强化良好的行为举止。宝宝有了进步，爸爸妈妈应及时表扬、鼓励，使宝宝好的行为继续得以保持。比如宝宝看到妈妈捡起掉在地上的东西后也跟着去帮妈妈捡，就应该夸奖孩子说：“宝宝真能，会帮妈妈做事啦!”也可以亲亲宝宝，搂搂宝宝，让宝宝感觉到：爸爸妈妈喜欢我做好事。
3、克服“看人学样”中的不良影响，可用以下几种方法：
(1)淡化。宝宝学了不良举止，爸爸妈妈不必再提起或重复，让宝宝渐渐淡忘这一切。
(2)转移。不良的因素影响宝宝时，您可以回避或用其他事物转移宝宝注意。
(3)用表情、动作表示自己对宝宝行为的否定、不满意、不喜欢等。
误区2、小看和责备孩子
易造成孩子过分依赖别人的评价。有些父母则总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较，甚至用过高的成人化标准要求孩子。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，让孩子觉得自己很无能，自尊心和自信心被无情的摧毁。
每个孩子都有做错事的时候，这时他的心情会格外紧张、忧虑，害怕受到父母的责备。
在现实生活中有些父母的确经常指责孩子。如孩子不小心把一杯牛奶碰翻在桌子上，妈妈马上就大声叫嚷：“都这么大的人了，你总该知道怎样拿东西吧!叫你小心，小心!给你讲过多少次了，就是记不住！”爸爸也许会说：“连杯子都拿不住，笨手笨脚的，我看你呀，将来也不会有出息！”孩子受到指责后自信心方面受到的损失，比那一杯牛奶的价值不知要大多少倍。孩子做错了事，马上对他训斥是不合适的，如果要进行批评也应对事而不对人。
其实，孩子能从小的过失中吸取许多有价值的教训。他可以从父母那里学到怎样区别哪些是令人不快、讨厌的过失，哪些是严重的大事，还能学到父母对待事情的态度和语言。过分责备孩子，只会导致孩子遇事小心翼翼、缩手缩脚，总怕做错了，而愈怕却愈做错，愈做错则愈忧虑。
误区3、过分保护或溺爱
易造成孩子过分依赖别人的评价。有些父母对子女的一切大包大揽，像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下，连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏的生活能力，社交困难、缺少自信、优柔寡断，甚至缺少道德情感和责任心。
在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拔萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他不会洗衣服、不会东西、不会烧饭、不懂得与别人交往，也就是说，他根本无法生活。 大学四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期到学校来取回去清洗。
很显然，这位大学生是在其父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡崽儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，他们不舍得让孩子做力所能及的的事情。还有的父母出于望子成龙之心，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内，在某些地方，他们对子女实行了直接、甚至完全的控制，用各种清规戒律来约束孩子的意志行动，没完没了地纠正和指责，生怕孩子越出雷池一步就会出差错。过分保护将严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。
首先是生活的能力差，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人和睦相处，不懂得人情世故；第三是优柔寡断，缺乏自信心，过分羞怯和自卑；第四是容易产生负性情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，且具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，其他谁也爱不起来。
以上种种表现不能不令人担忧。过分保护目前已成为儿童教养不良的中心课题，成为教育学、心理学、社会学以及医学等研究儿童专题的焦点。纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度，实乃是当务之急。
误区4、父母过于
易造成孩子固执、任性。不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。原因是孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任性、为所欲为。
捉弄顾名思义就是戏弄的意思。孩子爱捉弄别人大致有以下几个方面的原因：
1、由于孩子的自控力差，性格比较粗暴、任性、自私、神经质。
2、环境的影响使有些孩子爱捉弄别人。如家庭、社会上的不良风气，同伴中坏的行为等。因为孩子好模仿，爸爸妈妈的一言一行会对孩子起着潜移默化的作用，如果爸爸妈妈爱捉弄人，孩子就会模仿他们而爱捉弄人。
怎样帮助爱捉弄别人的孩子呢?
1、发现孩子有捉弄别人的行为，成人应首先弄清原因，然后耐心地引导孩子改掉捉弄人的行为。如自控能力差的孩子，爸爸妈妈可以和孩子一起玩“小猫钓鱼”、“快夹玻璃球”等有趣的游戏，使他渐渐学会控制自己的行为，对任性、自私的孩子，家长应做到不溺爱孩子，并以身作则，做孩子的表率。
2、让孩子从小生活在一个温馨、和谐的家庭环境里，使其在潜移默化的影响中，逐步形成良好的行为习惯。爸爸妈妈如果有捉弄人的行为，要敢于在孩子面前作自我批评，并及时改正。
3、应帮助孩子明辨是非，让其知道什么是好的，什么是坏的。要消除社会不良风气和同伴中不良行为对孩子的影响，有意识地创造良好的环境来制约不文明的行为。在日常生活中，要教会孩子正确地与同伴交往，在友好交往中形成谦让、礼貌、关心别人等良好的品质。
误区5、滥用奖励、缺少惩罚
易造成孩子犯错屡教不改。孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。有些父母信奉“棒打出秀才”的观念，而另一些父母则走向另一个极端，只习惯于使用奖励，从来不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。当然，惩罚并不专指打骂、责惩孩子，其方法和形式可多种多样，只要达到目的就可以了。
奖励，甚至贿赂孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去做。如果做什么事都期望获得奖励，那么没有得到奖励的时候，孩子就会变得完全灰心丧气，他们甚至会认为没有奖励的事情不值得去做。下面是一些帮助你合理奖励孩子的指南：
√表扬常常就是足够的奖励。父母的认可、赞扬会对孩子激励很大。孩子非常合作，那么就表达你的赞许，并且给予口头表扬，这样可以鼓励孩子的良好行为。
√注意孩子特别良好的表现。如果孩子一整个早上都在陪你处理一些事情，而且小家伙很少抱怨或者不高兴，奖励孩子就是非常合适的。
√给孩子创造做事情的动机，而不是试着贿赂孩子。例如，如果刚学步的孩子在餐馆里好好待着，你就答应给他个新玩具。这样一来，以后孩子得不到贿赂会非常失望。激发孩子做事的动机，通过让孩子不断进步，是从长远上改善孩子的习惯，而且动机是事先和孩子达成的某种共识，而不是在某一时刻和孩子的讨价还价。
√提供合适的奖励。例如，让孩子在洗澡的时候很听话，晚上给她多讲个故事是比较合适的奖励。而如果你答应改天给孩子个新玩具，那就好像和孩子晚上的活动没太大关系了。
聪明的团结兄弟姐妹的方法
我6岁的儿子偶尔会发脾气，小家伙会打他8岁的姐姐。姐姐知道不去还手，但是，仅仅让弟弟向姐姐道歉，让儿子独自待一会儿看起来还不足以作为一种惩罚。为了让儿子吸取教训，我让女儿选择让他的弟弟帮她做事，比如帮她打扫间。这样做能让女儿觉得自己不是只能在那受气。同时，这样也能让儿子好好思考自己的行为。这样的事发生过几次——让弟弟帮姐姐做事之后——弟弟就不再打姐姐了。
康尼-甘克尔，罗得岛州
让孩子意识到后果
我的儿子斯蒂文3岁了，为了管教孩子，我们先口头上对他进行教育。然后，我们会对他提出警告，并且告诉他不听从警告的后果。(“如果你再用拖拉机打弟弟的话，我就把拖拉机拿走。”)或者，我们会剥夺孩子的某种权利(看录像带或者他最喜欢的电视节目)。几个月前，在后院里，斯蒂文追着大孩子们跑到了街上。我告诉他如果再跑到街上的话，我就把他带走。小家伙想试试运气，我立刻就把他带回家了。而且，我只需要那样做一次就行了。
詹尼弗-楚，加利福尼亚州
做错事就要抄写
我们家有种好的管教孩子的方法，这种方法能让孩子学会不少东西。当孩子们差不多能阅读写字的时候，如果做错了什么，他们就要坐下来抄写百科全书。需要抄多少页由她们的过失大小决定。等她们抄写好了，孩子们还要告诉我们她们学到了什么。大女儿13岁的时候，她对百科全书的第一册已经有了不少的了解。而小妹妹看着姐姐费力抄写了那么多书也就听话多了。
克瑞纳-斯潘斯，西雅
误区6、父母间的教育意见不统一
易造成孩子不服从管教。不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。因为如果孩子认同了父母某一方说了算，日后当这一方不在场时，另一方将很可能无法说服、管教孩子，从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。
作爸爸的认为你对孩子太严格，而你认为他对待孩子太心软。有一件事是可以确定的：那就是在管教孩子方面，夫妻之间的偶尔争执是很自然的。“我们都从自己的父母那里继承了不同的关于抚养孩子长大成人的哲学，”西雅图华盛顿大学心理学教授约翰-高特曼博士这样告诉我们，高特曼博士还是《父母》部的成员。所以，想想你的父母是怎样协调配合成功地教育子女的。下面这些建议会对你有所帮助：
父母双方永远达成统一战线。尽管父母双方对教育孩子有不同的方式是健康有益的，但是不要把双方明显的冲突表现出来。在孩子面前争论如何管教孩子，这只会强迫孩子在父母双方中作出选择。对此，高特曼博士告诉我们：“儿童倾向于将父母婚姻中的争执归咎在自己身上。”对于需要马上解决的问题，比如孩子该睡觉了或者孩子们在打架，夫妻之间尽量事先商量如何解决这些问题。
找到你能够接受的妥协方式。不必等出了问题，夫妻之间再争论不休。有时候，妥协意味着你同意在一些事情上按照当丈夫的方法解决。孩子需要得到信息仅仅是父母双方都支持这样的决定。你和丈夫之间可以把彼此的责任进行区分：妈妈负责监督孩子完成作业，爸爸负责监督孩子吃饭和睡觉的时间。
让管孩子充满乐趣
在管孩子让孩子合作一些的时候，为了我们自己不变得怒气冲天，我们想出了一个家庭趣味储蓄罐的办法。办法具体是这样的：如果在管教孩子的时候，孩子很听话，孩子们就可以在罐子里放进去1美分。如果我们耐心管教孩子的时候，她们不听，那么她们就得把1美分从罐子里拿出来。等罐子装满的时候，孩子们就可以自己选择一次有意思的家庭活动，比如在后院野营，晚上讲鬼故事讲到很晚，或者任何其他她们想要做的事。
凯特-亚利山大，俄亥俄州
弄清你要对付的是什么问题
选择孩子让你最头疼的3件事——比如，孩子们打架，跳到家具上，在家里大喊大叫。把你的注意力全部集中在你选的这3件孩子最让你头疼的行为上，先把孩子其他行为(当然，除了那些会让孩子处于危险的行为)放在一边。这样，你就不会再让孩子们觉得你总是唠唠叨叨，而她们对你的管教也就不会再充耳不闻。
朱利耶-哈梅尔，加利福尼亚州
用眼神交流
我们3岁的儿子总是不好好听我们说话。现在，只要我们想让他做什么，我们会温柔地让小家伙转过脸来，这样他就能看着我们的眼睛。如果孩子集中精力在听你讲话，我们就能向孩子提出问题或者对他进行管教，然后，我们还让他重复我们所说的话。这样，我们就能够知道孩子已经听到我们所说的话。
艾琳娜-斯尼德，纽约
暂时回避一下
我快要发作的时候，会让自己暂时回避一下。如果孩子们在屋子里疯跑但不会有危险的话，我会在卫生间待上3-5分钟。独自待一会儿能让我镇静下来。然后，我就能冷静地判断当时的情况，然后决定我需要做些什么。同样，我把自己从混乱的情况下拉出来一会儿，孩子们也能有时间弄清楚是怎么回事，或者让他们平静下来。另外，孩子们对我这么做会很吃惊，这样他们就知道我真的非常伤心。
克利辛-欧驰，加拿大
说到做到
你管教淘气的孩子的时候，你对他们说你要怎么做但没去做的话，孩子们以后就不会认真对待你说的话了。
贝斯-伯恩斯德恩，加利福尼亚州
管教孩子之前先想想看
要向4岁的儿子喊叫的时候，我会停下来先问问我自己，“孩子是不是饿了，累了，要不就是觉得冷或是热得慌？”通常，孩子淘气总会出于某一种原因。你会吃惊地发现，小家伙在吃点零食或睡上一会儿之后就不那么淘气了。
利萨-尤维尔，科罗拉多州
不断注意孩子
让我的双胞胎独自待一会儿之前，我会给他们3次机会。现在，只要想想要罚他们独自待一会儿，小家伙就会听话多了。如果我看到孩子们在为争一个玩具打架，我会说，“这是一次。”通常，这样做就会从根本上终止了孩子们的不良行为。
玛利萨-凯普罗茨，新泽西州
适当的惩罚，让孩子做更多的家务
我不会让孩子做额外的家务作为惩罚——这样做会让孩子不喜欢帮家人做家务！但是如果4岁的儿子被剥夺了某种权利作为惩罚，他可以通过做家务弥补过失而重新获得被剥夺的权利。
盖-匹欧蒂，特拉华州
管叫孩子，我该怎么做？
育儿专家指出：孩子可以学会懂事，但这个过程中需要一定的方式方法。我们要教给他们。这需要我们做到未雨绸缪、坚持不懈，并随时都保持头脑冷静。下面所讲的这六个秘诀非常有效。虽然，它不能防止一个淘气的孩子偶尔犯错，但它可以帮助你运用爱心和耐心，将那个调皮捣蛋、惹事生非的小孩从这样的麻烦角色中转换过来。
对许多父母来讲，控制自己不去批评孩子是很难的，因此，说话之前请三思，你运用的语气和措词的不同，效果差别会很大。像说：“我爱你，但是你的行为我不能接受。”这种话初听会觉得很硬，但过会儿，孩子就很自然地明白你的意思了。
其实本质是想控制你，以为你好，为你成长为名，行使控制的权力。
处处干涉你，入侵你，而你的节奏一再被打乱。
人生最大的噩梦是，你身边有一个人，无论你做什么，她(他)都要纠正一下。
温柔而坚定的拒绝。
我的需要是这样的……
我够了……
你们照顾我太多，我会很难受……
你们想过我的难受吗？你们只知道拼命满足我，但你们根本不知道我的需要是什么……
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