多媒体教学课件能使枯燥、抽象、复杂的教学内容变得生动形象、直观具体、简单明了。然而，有时我们在教学中只是一味追求课堂上教学过程中的逗奢华地，没有考虑所涉及的情境是否符合教学内容的需要，是否突破了教学的难点。其结果是既影响学生学习知识的注意力，又削弱教学内容的重点。
