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不会变的是信念

如果说信念是一座巍峨的大山，那么历经沧桑后，变的是其高度，不会变的是其坚固；如果说信念是冬日里的飞雪，那么历经融化后，变的是其形态，不会变的是其纯洁；如果说信念是一片绿叶，那么历经肃秋后，变的是其躯体，不会变的是其追求。

一

“落红不是无情物，化作春泥更护花”你一袭素装，美髯飘飘，既是49岁，正值壮年，却辞别官场，纵然小人谄媚作陷，纵然主公不舍，又耐你何？小人说你无情，只顾自己安逸，你不答，因为落红变的是躯体，不变的是其报国忠君的信念。

二

“待从头收拾旧山河，朝天阙”岳母为你刺上这“忠君报国”四个字，便已刺下你一生的路途，勇猛善战的岳家军，将那金人打得溃不成军，醉心于把战报作为喜报，却忘了背后小人在君主面前的媚言，勾勒出风波亭的雏形，一天之内，十二个夜叉将忠良捉拿，那宏文断成断章，然而君不见，风波亭上，百姓痛哭的脸庞中，已有多人，咬齿断血，誓为祖国驱除鞑虏。千年来，信念在炎黄子孙身上流淌，变的是躯体，不变的是为国护航，为国而死的情操。

三

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”少年立志，为中华之崛起而读书。年青时，你是黄埔军校中学生的核心，国事、内乱都能侃侃而谈；中年时，万隆会议上，“求同存异”足见你襟胸伟略。和平共处五项原则，见到的是你与人为善，平等待人的伟大情操，操心效劳于国事，便舍了身忘了己，直到西去时，送你的是万千子民，你说，中国国民便是你的子孙，如今，后人已接过你的信念，为中华之崛起，为中华之富强，为中华之民主，逝者如斯，不分昼夜，变的是时间，是事物，不变的是爱国的信念！

我们有足够的理由相信，一任时间飞度，信念不变，梵高为了追求其不变的信念而接受太阳的黄金雕刻，贝多芬为追求其不变的信念而用生命谱写出灵性至极的乐章，托尔斯泰为追求其不变的信念而在年迈之际愤然离家，为的是让他的人民能够幸福、安康……

是的，纵然朝代更替，小人谄媚，权者迫害，人们都会惧怕时间，然而时间如何变幻，不变的是我们不懈追求的信念！

，我们会懂得做人的道理。请以《阅读，让我 》为题，写一篇文章。题二：阅读下面材料，按要求作文。一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；②若选题一，请先将题目补充完整（填短语，也可填词语）；若选题二，请自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；③立意自定，文体自选（除诗歌外）；④字数不少于600字；

46.黄冈：从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：《我多想_________》，本篇作文要求如下：①结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：唱、妈妈、看世博、飞上月球等；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇议论文。《木偶》或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。/或哭，或笑；或喊，或叫。这只木偶，演得逼真极了。/许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！/木偶在大庭广众面前出尽了风头。别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢。是走，是跑，是立，是卧，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提线的人说了算。本篇作文要求如下：①领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；②观点鲜明正确，结构清晰完整；③论据典型充分，论证严密有力；④500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

47.荆州：在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以《曾经错过的 》为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。

48.宜昌：《智慧的美丽》一文中，小伙子的智慧为什么显得如此美丽？那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色，不错，善良的智慧应该是最美的智慧，但创造的智慧，生活的智慧，学习的智慧，劳动的智慧……同样也是美丽的，请你结合自己的生活经历，以《美丽的智慧》为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：1．不得抄袭试卷上的原文。2．不得出现真实校名人名。

49.长沙：从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目1《送他人一朵花》，题目2《你的_____》，让我记住了你(温馨提示：请在横线上填上两个字的形容词，将题目补充完整后再写作。)【要求】(1)文体限于记叙文或议论文，不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名．校名、地名。(3)卷面整洁，字迹清楚。

50.娄底：根据下面的题目，按要求作文。题目《回报》，要求：（1）写成记叙文或议论文；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

51.贵阳：在现实生活中，大千世界五彩缤纷，人物个体形形色色。其中，的确有许多的人和事需要我们去观察、关注、思考和感受，也有许多的人和事还需要我们去辨析、判断、评价和进行正确的价值取舍。请以《这是值得我们去 》为题，写一篇文章。(60分)备选示例：观赏的风景、尊重的人群、思考的问题、发扬的风尚、明辨的道理、体验的生活、赞美的事物、改变的现实、借鉴的方法、阅读的作品、欣赏的音乐……写作要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）作文中不能出现与自己相关的真实的校名和人名；（3）字数600——650之间。

52.毕节：下列两题，任选一题。（1）命题作文《心中的那份爱》；（2）话题作文：岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下无数的故事情节，如花开般艳丽，如花落般凄美。年少的心事，简朴的文字，随风飘零的思绪，书写着一个个青春年少时的如歌故事。青春是一阵飘忽不定的自然之风，清新怡人，带着淡淡的一缕舒畅，清新怡人的青春岁月是一朵娇艳欲滴的花，只是，世上没有永开不败的花，在时间的流逝里，在这似水流年中，往往会散落成碎片，变成如花开花落般凄美的故事情节。请以“青春”为话题写一篇文章。要求：注意细节的真实和情感的真挚，尽量写得有文采，思想健康，题目自拟，书写工整，字数在600字以上。

53.安顺：请从下面两个题目中任选一题作文。 文题一：一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章， 题目自拟。要求：除诗歌外文体不限，字数在600字左右，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。文题二：请将题目“做一个 的自己”补充完整，写一篇600 字左右的文章，除诗歌外文体不限，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。

54.曲靖：下面两道作文题，请任选一题作文。(1)请以“阳光灿烂的日子”为题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意．自拟题目．然后写作。一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，”要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁．名写规范。文中 不得出现真实的人名、校名。

55.红河：人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以《回味》为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。

56.楚雄：以《感激》为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；作文中不能出现考试所在的地名、校名、人名。

57.陕西：阅读下面的文字，按要求作文。这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……请以《在这里》为题目，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名。

58.兰州：题目：《________让我陶醉》，要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不少于600字；（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

59.鸡西：从下面两个文题中任选一题作文。文题一：将题目《请让我 》补充完整，写一篇文章。文题二：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会…… 请以《走过》为话题，写一篇文章。作文要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现与考 生有关的真实的地名、校名、人名等信息；④字数在600字左右。

60.桂林：题目《误会》，要求：① 请以“误会”为题写一篇记叙文或议论文，不少于600字。② 中心突出，主题明确，有真情实感。③ 正文中如需出现人名、地名、校名，请用X X或虚拟名称替代。

不变的是妈妈
我的妈妈像世界上所有的妈妈一样爱我。但妈妈的爱又和其他妈妈的不一样。她不仅能像普通城市妈妈一样给我织毛衣、做饭，而且能干农村妈妈的绝活：亲手为我设计缝制衣服、鞋子。还能像所有军人妈妈一样对我进行严格的养成训练，让我具有雷厉风行的作风。妈妈还能像一切老师妈妈一样，教我语文、数学、英语，她是我的全科辅导老师。

妈妈对我的教育很注意方法。我小时候特别爱吃零食，尤其是果冻布丁。纠缠不过

我，妈妈就给我讲故事：“在一个郊区，有一个做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛着淀粉做成的稀糊糊，看样子已经放了半个月了，缸上长满白毛、红毛、绿毛。苍蝇成群结队在缸里觅食；蚊子唱着歌儿在缸上跳舞。污水在地上横流，长时间没洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鲜亮的布丁就要出锅了，我的馋猫儿子就要吃到嘴里了……”我忙问：“真的吗？是真的吗”？以后每次拿起布丁我就会想起妈妈讲的故事，再没有吃零食的坏习惯了。

期终考试时，考完一门我就心事重重地给妈妈说我哪道题做错了，心里难过。

妈妈就会十分干脆地说：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”然后摸着我的脑袋说：“心里想着下一门课。”现在我长大了，妈妈不再事无巨细地照顾我，相反，走在大街上我是妈妈的保镖兼行李工，每当这个时候她都用信任、自豪的目光看着我，我知道她在用博大的爱把我培养成人。

不会变的是母爱 就写小时候妈妈对你的爱和长大后妈妈对你的爱,它们都是一样的--母爱

亲，你大概是初中生吧，我们第一次月考的作文也是介个也