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孩子智力低下怎么办？

2025-02-23 12:08:41

推荐回答（5个）

回答1：

孩子患有智力低下该怎么办呢？

了解孩子智力低下的病因病理
孩子智力低下有哪些危害
怎么在生活帮助孩子摆脱智力低下的困扰

1

第一步：明确孩子智力低下的病因病理，从病因入手帮助孩子治疗智力低下：

（一）说话晚，可能是疾病的信号
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的不正常发育水平。智力低下、发育性语言障碍

是形成语言发育迟缓的主要原因。

1、智能发育迟缓（即智力低下)：

科学研究证实，智商愈低的儿童，说话的能力愈差，一些智商低于5 0的儿童甚至不能发展必要的说话技能，而轻度智能迟缓的儿童，

说话能力有其他认识能力的缺陷，这在经过诊断性的智力测试后便能知分晓。对于这一类儿童，可根据智能迟缓的程度进行说话的干预，

即使严重智能迟缓儿童，也要鼓励他们用姿势、手势来表达自己的需求，学会与他人作简单交流的技能。

2、发育性语言障碍：

这在学龄前的儿童中较多见。国外的调查发现，在3岁儿童中，说话异常者占6%，男孩的发生率比女孩高出1倍。大致有三类异常情况。

一类是表达性的说话异常，这些儿童能听懂别人说话的意思，但自己说不清其中的含义，或发音有问题，句子组织不规则，以致听者不解其意;

另一类是既不懂别人的意思，又说不清自己的意思，开口说话的年龄较常人相差很多，一旦会说，也是发音不准、词汇贫乏、句子简单、

错误百出;还有一类是说话的技能技巧有问题，乍一听，这类儿童发音良好，说话也流利，都他们常常缠住一个话题不放，无休止地说着，

全然不理会周围人的反应和表情，没有与他人对答和会话的技巧。

医学研究发现，无论是智力发育迟缓或是发育性语言障碍，孩子语言发育迟缓都与脑组织的某些感知功能异常有关，属于神经系统类疾病。

，孩子出现语言发育迟缓通过正规专业的治疗是可以治愈的。

（二）治疗儿科疾病——选对医院和疗法是关键

治疗儿科疾病，到正规儿童专科医院，疗效快、安全有保障
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第二点：智力低下主要体现以下几方面：

1、多动。与过于安静的儿童相反，多动也是某些智力低下儿童的一个特点。许多智力低下儿童不能安静地呆一会儿，

他们无时无刻不在活动，这在四五岁儿童身上表现特别明显。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，

只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子凳子也不知道扶起来。

2、面容、体态异常。有些先天性智力低下的儿童在面容体态上有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、

舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的孩子身材特别矮小，

苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白、毛发颜色特别浅等。

3、运动发育迟缓。智力低下儿童比正常儿童运动发育迟缓，俯卧、抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。

尤其走路更明显，往往要到三四岁或四五岁才会自己走，而且走不稳。

4、对环境的反应性差。正常婴儿出生后不久就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心，

生后一两个月还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。孩子整天非常安静，很少哭闹。这类儿童往往因为过分安静而受到表扬，其智力问题很容易

被忽视。

5、吃奶困难。出现在婴儿时期，智力低下的孩子最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶。表明神经系统有损伤，

日后智力会受影响。

6、注意力不集中。智力低下儿童的注意力很不集中，他们比正常儿童注意力集中时间明显要短些，甚至到五六岁时集中注意某个东西的时间

也不超过五六分钟。他们对外界也很少关注。　
7、视力和听力有缺陷。严重的视听缺陷如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，
对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界交流的主要渠道，如果这些渠道不畅通，会严重影响与外界的交流，使智力发育落后。
医学研究发现，无论是智力发育迟缓或是发育性语言障碍，孩子语言发育迟缓都与脑组织的某些感知功能异常有关，属于神经系统类疾病。

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第三点：智力低下有哪些危害呢：

1、智力障碍及知觉障碍：在所有的脑发育不全儿童中，智力正常的孩子约占有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。知觉障碍：大部分患者对刺激过敏

2、语言障碍：大多数脑发育不全儿童可能伴有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话，这种情况尤其以手足徐动型的脑发育不全占比例为大。
3、运动障碍：脑发育不全儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差。障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。
4、姿势障碍：脑发育不全儿童身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病例头部常不能像正常的孩子那样处于坚直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。
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第四点：权威疗法“DWT多维立体交叉疗法”治疗智力低下不复发：
治疗脑发育不良最好方法是什么?DWT多维立体交叉疗法治疗脑发育不良是最佳选择!
传统理论认为脑细胞萎缩、减少后是不可再生的，故临床上的药物治疗和康复治疗大多效果非常有限，生物细胞作为种子细胞，移植到患者身体后可分化再生成新的神经元，也可激活内源性神经生物细胞，同时通过旁分泌作用，促进神经细胞生长和修复，补充已经减少的脑细胞，从而恢复神经细胞的正常功能，为脑发育不良患者的康复提供了新的方法，改善了其生活质量。

采用的“DWT多维立体交叉疗法”是目前治疗儿童智力低下最有效的疗法。

1)“DWT--多维立体交叉疗法”治疗时间短、不耽误孩子的学习时间，没有任何副作用，丝毫不会破坏人体正常组织，愈后也不会出现复发。

“DWT多维立体交叉疗法”至运用于临床以来，18765个孩子成功治愈，18343个家庭传来喜报，治愈率99.6%。

2)“DWT--多维立体交叉疗法”是第一个提出多维治疗、立体治疗的诊疗体系，该体系通过细胞学、免疫学、基因学、心理学等各学科去综合

考虑致病因和治疗进程，该疗法率先引进国际上最先进、功能最齐全量子科学全科检测系统。该系统能迅速检测出智力低下的患病程度，给临床

治疗提供准确的依据。

3)“DWT--多维立体交叉疗法”率先引进国际上最先进、功能最齐全量子科学全科检测系统。该系统能迅速检测出智力低下的患病程度，

给临床治疗提供准确的依据。

有临床报告脑发育不良患者接受了DWT多维立体交叉疗法治疗，80%的患者大脑发育不良现象和小脑功能失调症状都有所改善。所以，DWT多维立体交叉疗法治疗脑发育不良是最佳选择。

智力低下该怎么做

1

了解孩子智力低下的病因病理
2

能够在第一时间发现孩子的某些行为是不是属于智力低下
3

相信科学和权威
4

从病因着手，摆脱智力低下

注意事项

孩子是家庭的纽带，家长应该多关心孩子，帮助孩子摆脱治疗低下的困扰。

给孩子一个健康的身体，远离智力低下，赢在未来。

关爱孩子，点滴积累，为孩子打造美好的生活。

回答2：

　　1、在正常的情况下，智力低下目前没有太好的治疗方法，因此只能积极寻找病因，然后根据病因对症治疗，减轻智力低下的情况。

　　2、可以在医师的指导下选择一些营养大脑神经的药物，比如安神补脑液、脑复康，促进脑细胞的生长和发育。

　　3、在治疗的同时要进行锻炼，提高身体的抵抗能力，保证良好的饮食习惯，多吃高蛋白食物。

回答3：

如果孩子已经确诊了智力低下，那还得从两个方面来说，第一先找病因，看看有没有可治的疾病。如果有可治的疾病需尽早的治疗，尽量减轻对孩子智力的影响。第二就是针对孩子本身来进行康复训练，这种情况下，咱们要找专业的康复机构评估孩子，根据孩子的情况制定个体化的康复训练。康复训练是一个很漫长的过程，所以有家长来就诊的时候我就会跟他说，还是找一个离家比较近的，或者是你方便去的能坚持下来的地方。你说动不动跑个上千公里，这是不现实的，家长也是坚持不下来的。因为你不可能说我什么都不管，就只顾这一个孩子。另外，康复训练要找一个专业的机构，这也是为什么说康复训要坚持，因为他要对孩子进行一个评估，对这个孩子有个体化的康复计划，并且这个是训练一段时间要再进行评估，再根据孩子这段时间的状况状态，再重新去制定方案，所以这是一个漫长的过程，有的甚至持续好多好多年。

回答4：

如果孩子有智力低下或者类似于智力低下的症状，应该带孩子去医院检查治疗。智力低下的危害不言而喻，只要早治疗，才能更好的帮助孩子。家长一定不要放弃希望。因为事实证明，通过科学、正轨的治疗和训练，是可以提高孩子的智力水平的。

回答5：

孩子智力低下首先要查找引起智力低下的病因,在查找病因的同时给予认知训练,如全脑开发,引导式教育,多媒体训练,理疗,针灸等。智力低下治疗的疗程较长,见效相对慢,家长要有一定的耐心和恒心。引起智力低下常见的原因有先天性脑部畸形,如胼胝体发育不良,小头畸形,先天性脑贯通畸形等。同时还要注意遗传代谢、染色体病,如21一三体综合征、苯丙酮尿症等,所以要及时到医院就诊,进行病因查找和康复训练。

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