心态问题吧,对答案的时候尽量保持平和心态,不要盲目自信或者自卑。 自我认识要明确一点,清楚自己几斤几两,结合平时做题表现,这样估出来的分数也不会有很大差距,与实际分相近
2020年全国高考已经结束了,考生们也终于可以松一口气,但在高考结束之后,考生们必须着手于高考志愿填报的事情,才能够帮助自己选对专业选对大学,有的考生已经完成了高考估分,大致已经知道了自己的高考成绩在什么区间内,进行高考估分后,也大致已经知道了自己能够考上哪一档次的大学。但有的考生进行高考估分,却发现跟自己的实际成绩有出入,甚至有很大的差距,而造成这一问题的原因有许多,包括考生对高考评卷评分细则的不了解,又或者是对自己有过高的预期等,这些原因都会造成考试估分跟实际分数有很大的差距。针对于这个问题,小匠老师下面来详细分析一下。
第一、考生并没有按照规定的要求答题在进行高考估分的时候,考生会认为自己所写的答案明明是正确的,但是最后所得的成绩却不高,估分的成绩跟实际所公布的高考成绩有一定的出入,一个原因就是考生没有按照规定来进行答题,比如给了考生所写的答案,已经超出了答题区域,导致在电脑扫描的时候扫不出来,又或者有的考生在答题写字的时候,字体写得不清晰,或者字迹过于潦草,也会导致自己失去一定的分数。
为了避免高考丢分,考生必须按照规定的要求来答题,把答案都写在固定的答题区域以内,在答题写字的过程当中,也要认真对待自己所写出来的每一笔每一画,保证自己的字体清晰可见。
第二、不了解高考的评卷评分细则高考估分跟自己出来的实际分数有差距,另外一点原因是因为考生自己不了解高考评卷评分的相关细则,并没有进行准确的估分,因此如果要避免高考估分跟实际分数有很大的差距,那么考生必须在估分前,要仔细了解高考评分的标准,对于评分标准要有一定的了解,这样才能够看出自己所写的答案是否有答到了点上,是否能够得分。
另外有些高考主观题并没有标准的答案,因此考生在估分的时候,有可能给自己评出很高的分数,有可能给自己评较低的分数,分数累积下来,也会导致自己最后的高考估分跟实际的高考成绩会有一定的出入。
第三、考试对自己有过高的预期在高考前,有的考生在模拟考试当中可以考出很好的成绩,但在高考的时候,由于自己过于紧张,导致高考发挥失常,高考结束之后进行高考估分,自我感觉良好,对于自己的成绩有过高的预期,但高考的实际分数却不如自己预想的那样好。
因此出现上面的这几种情况,都会导致自己最终的实际分数跟高考估分有一定的差距,对此,大家是怎么认为的呢?欢迎在下方的评论区当中留言讨论。
学生估的分数跟实际分数不一样,这是非常常见的一个现象。学生预估分数与实际考试分数不同,主要是由于主观题估分不准导致的。
考试分为客观题和主观题,客观题就是选择题,客观题一般不会出现估分错误,除非记错答案或者涂错答题卡。学生估分错误主要出现在主观题。
理科的主观题估分错误主要是由于解答不规范造成的。有些同学看到自己的计算结果和正确答案是一样的就认为这一道题可以得到满分了,这其实是不一定的。比如物理考试的计算题要求有必要的文字说明,有的同学只写几个方程再加一个计算结果,这种情况是会被阅卷老师扣分的。有的同学缺乏解题的关键方程,最终计算结果正确,也是会被老师扣分的。还有的同学是由于话术不规范被扣分的。比如,物理中两根导线直接连接到一起叫做短接,如果你回答连接就会被扣分。所以,回答问题严谨规范有条理是考试得分的关键也是我们估分正确的关键。
文科的主观题较多。历史地理政治有的时候你感觉回答到点上了,但是有可能没有讲清楚,老师没有发掘你的关键点,就可能得不到分。语文和英语的作文也会经常出现估分错误,有的时候我们自己觉得文章写的挺好的,可是阅卷老师就是给的低分,这种情况也是存在的。
还有一种情况就是在填写答题卡或者填写答题纸时由于个人疏忽导致的失分,有的同学只是感觉自己做对了,可是填写到答题卡上的答案却是错误的。
最后老李想要说的是:如果预估分数经常和实际分数有差距,应该还是在学习环节或者考试作答环节出了问题。我们不要纠结于分数,考试就是个查漏补缺的好机会,发现学习中存在的问题去解决它就好了。
因为学生估分一般不会给自己算上步骤分。而且老师批改卷子的时候浏览的很快,如果卷面过于混乱,一眼看不到答案就没分了。
如果出现估分与实际分数不符合的情况,那么说明你对自己掌握的知识不够清晰,如果掌握的清晰,就不会有太大的偏差。