早教课程都有哪些？

早教广义是 从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习 幼儿早教 读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。

1、美吉姆

早教课程的运动性和设施的先进，利用其在运动机能学、体育、舞蹈以及体操领域的专业经验，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备，旨在通过每周一次的结构性课程，帮助孩子构建强健的体魄。其运动场地也十分吸引人。

2、七田真国际教育

以日本七田真的教育理念为核心，倡导培养“心灵培育”。通过适合宝宝年龄段的课程，来培养开发宝宝左右脑的潜能。与其他早教培养方向性不一样。

3、金宝贝

以全套美国教学理念及教程为其特色，对婴幼儿进行音乐、艺术等方面的情操培养，特别是其中的育乐课和音乐课较有特色。由于资金实力雄厚，所以硬件设施齐全，育乐课主要靠硬件和场地空间，这是别的早教机构无法相比的，音乐课主要以体验各种音乐风格为主。

早教课程都有：认知能力、语言能力、社会行为能力、精细动作等课程。

当宝宝仰面时，他可以用五颜六色的球、铃铛、戒指或者头顶20～30厘米的高度挂上能发出声音的玩具。两个月以上的时间里，已是动者，故母以两玩习宝宝之明转。先看玩习知力。

从子生起，母即当乘一切机与子语，为儿供赡之言也，其有助于童语也。当川鸣时，母时劝川，抱持宝宝，或亲吻川，进宝宝言之。研发出一套完之称子性之课程常与学备，欲因每周一次之结构性程，助子构健之体。其运动场亦颇引人。

母得令儿极乐之习，养之以时食时睡之习、，加此一点，母与子有了接，为养子之道、阴柔之目，愿得一良也，众人笑，人相与。因其动机能学、青、舞及体操域之业经验，研发出一套完之称子性之课程常与学备，欲因每周一次之结构性程，助子构健之体。其运动场亦颇引人。

早教课程包括：识字课，英语课程，数学课程，音乐课程。这些课程可以培养孩子的听觉、语言表达、接受、智力发展、安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维等能力。

早教课程主要有识字课程，英语课程，数学课程（也就是数数），音乐课程，已开发孩子兴趣为主。千万不要对孩子期望值太高，以自己的要求衡量孩子，不要急于求成，不要失去耐心。

课程一般流程： 问好，唱名，走线，老师示范游戏，宝宝操作，闪卡，再见歌。年龄小一点的主要是家长给孩子按摩、玩亲子游戏，让宝宝感知自我；大一点的孩子练习语言，接触音乐，认识形状、颜色，基本社交（问好，唱名，再见），数学（数名、数量），感统训练（大运动，彩虹伞等），绘画，静默训练等。