如何在教师面试中脱颖而出

在教师考试的面试中，除了试讲和说课以外，有时也会以结构化的形式进行考查。谈到结构化面试，许多考生并不陌生。在各类公职考试中，结构化面试是一种出镜率相当高的考核形式。正是由于这一特点，许多考生误以为所有的结构化面试都是完全相同的，殊不知，教师考试面试中的结构化考试和其他公职类考试中的结构化考试是有很多不同的。为了与其他考试中的结构化考核进行区分，中公讲师在这里谈一谈教师考试面试中结构化答题的一些个性化要素。
首先，在题型方面。
教师结构化中会有一些独有的与教学活动、教学对象相关的题目。例如“如果学生在课堂上问了一道你也不会的问题，你该怎么办？”，“你如何处理学生的早恋问题？”，“如何组织一次家长会？”等等。这样的题目，在其他类型的结构化考试中不会出现。因此，我们需要针对教师考试中的个性化题目，进行考前的准备。课堂上的突发状况；学生教育过程中可能遇到的各种问题；处理与学生、家长之间的关系，这些题目都是教师结构化考题中的“熟面孔”。
其次，在答题内容上。
教师结构化和其他结构化的侧重点有所不同。例如“你如何看待‘校车事件’”这道题目，既可以用于教师面试的结构化考试，也可以用于其他类型的结构化考试。如果是其他公职类考试，答题更多谈的是制度是否健全，解决问题的过程，避免类似现象等内容。如果是教师结构化中，答题更多谈的是学生的安全，教师、家长、学校的职责等等。中公讲师沈久源提醒考生，在答题内容上，教师结构化应以学生为中心，牢记一切为了学生的发展。
再次，在答题语言的风格方面。
教师结构化更适宜使用平实的语句。与其说“我的缺点是过于追求完美”，不如说“我的缺点是教学经验不足”；与其说“我将采取措施，根据实际情况来调整对策”，不如说“我会找家长沟通，聊一聊孩子的学习和生活”。在答题过程中力争以一个教师的标准来规范自己的语言，使自己答题更像一位老师，这也是获得考官青睐的一种方法。

一、审题：审清分析对象：精准破解综合分析题的前提就要审清这道题的分析对象，分析对象有可能是一句话，也有可能是一个现象、一个观点。而在这里需要提醒大家的是，如果分析对象是一句话，则需要提炼“这句话”的关键词。
二、找点：围绕分析对象或关键词汇寻找相关信息：围绕着分析对象或者是关键词回到材料中寻找相应的信息要点，例如在上一道题目中，我们就需要回到材料中具体寻找关于“减负政策”和“空头支票”的相关信息。
三、加工：按照一定的逻辑进行加工：综合分析题常规的加工逻辑是“总分总”，对于这道题目而言，则需要先解释这句话的含义，再分析原因，最后提出结论或对策。
四、书写：核心是要点+一点逻辑：综合分析题仍然要以采分点为主，所以在书写答案时，切忌只重逻辑，而忽略要点。

病急乱投医，还脱颖而出！发挥到最佳状态就OK!别紧张就好！

如何在众多面试者中脱颖而出？小美女教你几招，让你避免踩坑