我身边熟悉的人作文

我最熟悉的人是妈妈。我的妈妈是开小店的，她有一头乌黑发亮的头发，圆溜溜的眼睛，红通通的嘴巴，一双灵巧的大手，更有模特的身材。妈妈各方面都对我很好，特别是安全、学习。记得有一次，我生病了，妈妈很着急，她开着摩托车带我去医院看病。医生帮我检查身体，妈妈着急地说：“医生，我的孩子怎么样了？”医生说：“你的孩子发高烧，要打针才能退烧。”我听说要打针，非常害怕，直哭了起来。妈妈在一边安慰我说：“别害怕，我叫护士姐姐轻轻打。”我听了以后，才没哭。妈妈带我去打针。当我看到那支尖尖的针，心里又紧张起来。妈妈说：“快转过头，别看就不疼了。”护士姐姐开始为我打针，那锋利的针向我刺来，我咬着牙齿，不哭。过了一会儿，护士姐姐说：“打完了，你可以回家了。”我就和妈妈回家了。回到家里，我想：这次打针怎么没以前那么疼呢？原来有妈妈在我的身边，是妈妈的安慰才让我感觉不疼。我想：妈妈对我的爱比山高，比海深。（文章通过“我”生病，妈妈带“我”去看病，对“我”进行了安慰，使“我”懂得了有了妈妈的关心，可以减轻打针所带来的疼痛，赞扬了妈妈的爱“比山高，比海深”。） 一件事啊！
每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。

记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。

简评：抓住一件事熟悉的人的一件事

我们班有一名同学叫袁灏阳，他是我的好朋友，他有一件关心同学、帮助同学的事，令我记忆深刻。

一天早晨，我们班集体下楼准备去跳长绳。同学们把绳子解开，由两个同学各牵一头，开始跳长绳。同学们劲头十足，甩开绳子，开始一个接一个地跳了起来。快轮到我的时候，我十分紧张，并没有从绳子中间跳过去，而是顺着摇绳的同学的后背走了过去，躲在了石壁前的乒乓球台旁边，就在这时，袁灏阳跑了过来，他关心地问我：“你怎么不跳呀？”我说：“实在很害怕，那大绳子抽来抽去的，要打到身上，太痛了！”他便说：“别怕，只要找到正确的跳绳方法就不会被打到。你看，先快走一步到大绳中间，正好大绳轮到脚底的时候，你只要轻轻一跳，再快走一步就又出来了。”我想了想，为了不给班集体拖后腿，还得练呀！

于是我又站到了队里。袁灏阳怕我害怕，就站到了我身后。轮到我跳了，我还是有些紧张，双眼一闭，就冲了过去。“啪”地一声，绳子抽到了我身上。唉，又失败了！我真不好意思。 可袁灏阳又走了过来，他拉着我，说：“没事儿，你多练几次，掌握好节奏就好了。刚开始都会被打几下的。”我心里踏实多了。反反复复几次，终于跳过去了。袁灏阳又马上来鼓励我。我真高兴。

通过这次的事儿，我和袁灏阳的友谊更加深厚了。袁灏阳就是这样一个关心同学的好朋友。
我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的一件事。

去年的一天，我半夜醒来的时候，看见灯还开着，电脑也开着，妈妈坐在电脑前。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这都几点了，你怎么还不睡觉？”妈妈说：“我们单位要报项目，要写全县食用菌情况汇报材料，这几天就要用。我晚上把它弄好，明早请领导审。”我又说：“妈妈，那也得睡觉呀！”妈妈说：“我知道了，你先睡吧。”

早上6点起来时，我发现妈妈还坐在电脑前。我吃惊地问妈妈：“妈妈，你一晚上都没睡呀？”妈妈说：“没什么的，明晚补上就行了。”我看见妈妈眼睛红了，眼圈也有点黑，我心里还真心疼。

这件事已经过去很久了，但我始终没有忘记。通过这件事，我知道了妈妈对工作多么认真。我要向妈妈学习，对学习也这么认真。

情，写出了姥姥对自己的爱，姥姥的爱令我们与小作者同样感动。 今天，我和妈妈到购书中心买书，在回来的路上，经过一下献血站，这时，妈妈停住了脚步，说：“宝贝，妈妈要去献血，好吗？”我点了点头。于是，我和妈妈走进了献血站。

哇！里面的人还真多！志愿献血的人们，有的安静的等候，有的平静的接受采血。医护人员分工合作，有序的忙碌着，有的搀扶着刚献完血的人离开。

妈妈先填好表格，她一边填一边和我说：“如如，献血是为了拯救别人的生命，要自愿将自已的血无偿地献给社会的公益事业，献给需要帮助的人。”我一边听一边想：“妈妈真有爱心！无偿献血，能救人生命，助人为乐，我长大了也要献血！”

医生给妈妈扎了手指，又叫妈妈吃了些点心，然后就开始采血了。妈妈先坐在椅子上，勇敢地伸出手臂。护士把粗粗的针头扎进了血管里，鲜红的血液慢慢地流进了白色的血袋里……“妈妈好勇敢啊！我平时那么怕打针，抽血，我应该向妈妈学习！”我想。妈妈终于采完血了，她共献了400毫升的血。献血，让病人得到医疗甚至能挽救病人的生命，这次，妈妈做了一件很有意义的事情，也是我难忘的一段记忆！

我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！

我有很多好朋友，然而我最喜欢的人是石则翔。
有一次，我生病了没上学，正在又寂寞又难受的时候，他来看望我，让我特别感动。还有一次，我考试忘带橡皮了，急得我抓耳挠腮不知如何是好的时候，他借给我橡皮用，我非常高兴。平时我有不会解的数学题，他就能耐心细致地给我讲解，我心里很温暖。他爱乐于助人。他虽然年龄不大，但做事从不马虎，总是稳稳当当的，这让我很佩服，因为妈妈说我做事毛毛糙糙，应该向石则翔学习踏实的性格。其实他的兴趣爱好也很广泛，尤其体育运动，喜欢足球、网球、围棋、游泳、跑步等。
石则翔有这么多的优点，所以我和他是好朋友。

回答

写作方法：

1. 选择你喜欢的一个人的一件事， 运用 “用一件事表达人物某一方面的特点，初步学会用人物语言、动作、神态来显露特点 教学目标的

2. 写自己熟悉的一个人。而且通过一件事来表达人物的某个特点，运用人物的神态、动作、心理等来表现。联系自己进行选材指导，确定要写的内容。

3. 了解很多自己喜欢和熟悉的人的特点。 他们个性不同， 有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱； 还有的倔强，爱哭、爱闹；有的温柔体贴，善解人意；有 的勇敢正直；有的勤劳简朴；有的幽默风趣。

4. 概括人物特点，要注意事情地起因，经过，结果。 在写人物时要多写神情、动作、语言、心里描写。要大胆地想象。

5. 了解一个人，平时要多关注他，做 个有心人，习作时要用心回忆，写出特点。

身边熟悉的人作文

我这一生中，最熟悉的人就是生我养我之人，我那可爱的妈妈。她的举手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，早就清晰无比地刻画在我的脑中，呼之欲出，挥之不去，我就索性大笔一挥，把妈妈的形象留在了纸上。

我的妈妈，看似十分普通：身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣；下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤；脚下常踏一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。所带饰品则有颈下松脂琥珀项链；手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。双眼雪亮，洞察秋毫；青丝稍短，更显利落；身材适中，皮肤红润。真个“威严深藏却不露，音容笑貌见性情。”但在这看似平静的表面下，却潜藏着几大鲜明的个性特点。

妈妈向来是个毫不遮遮掩掩，做事光明磊落的人。这从她的声音就可以窥探出来。妈妈的声音非常响亮，且中气充盈，言辞则大大方方，极富“京味儿”。那京腔京调京韵，简直就是一门最美妙的语言艺术。还记得有一次考试，我取得骄人的佳绩后，妈妈就开始念叨：“嘿，儿子，你表现得很好，这回发挥得真棒，值得鼓励。”还没等我张嘴，后面的措词已经像滚滚长江水一般涌来，“太好了，祝贺你。也不知道你怎么考得这么好，绝对的超常发挥。嗯，作为奖赏，我给你买上一份礼物。说吧，想要什么？”而后，妈妈的语速便由慢至快，越来越激动，娓娓之声仿佛“大珠小珠落玉盘”一般动听。

有威严的人往往从不拐弯抹角。妈妈就是一个这样的人物。或许是因为职业的需要，她的每一个动作，每一副神情，每一段语言，仔细咀嚼一番竟会产生别样的权威性。一次与妈妈闲聊：“妈，您的学生一定对您敬畏有加吧。”“那是当然。”妈妈露出一个严肃的笑容，可由于我的一句话而变得有些得意，嘴角一个劲儿地向上翘，可仍是那般自然，那种天生的威严使我也不敢嬉笑了。所幸，妈妈绷着的脸松弛了下来，眉毛一挑，又露出了笑容。现在一想，这两个笑似乎也不是天差地别般不同。

我的妈妈就是这样一个人，她的性格将她装点得更加美丽，更加与众不同。

你可以写一写你的妈妈或者爸爸

可以写你的面貌