教养、修养、涵养的区别

教养
表现在行为方式中的道德修养状况.是社会影响、家庭教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准.
辞典上说：礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养是指一般文化和品德的修养.
礼貌和教养不全是一回事,礼貌只是教养的表现形式之一,懂礼貌和礼节的人不一定具备教养,而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌.比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌.
就礼貌和教养的关系问题：
礼貌是外在的、表面的,是经过训练和刻意就可以装出来的.而教养是发自内心的,是由环境、教育、经历等结合成的内在素质.也就是说一个人有礼貌,讨人喜欢,但他可能内在是自私虚伪的.但当说一个人有教养时,不仅说明他的外在行为,而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的.
修养
【词语】：修养
【注音】：xiū yǎng
★“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德.马克思主义赋予“修养”新的含义,就是要进行自我教育、自我改造.这种教育和改造离不开群众的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力.“修养”这个词,从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看,“修养”通常是指思想品德修养.思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本内容的.修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上.
涵养
涵养
读音：han yang
1,滋润养育.
出处：李清照《词论》：“又涵养百余年,始有柳屯田永者,变旧章作新声,出《乐章集》,大得声称于世.”
2,修养.
出处：朱熹《答徐子融书》：“如看未透,且放下,就平易明白切实处玩索涵养,使心地虚明,久之须自见得.”

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