不知道是不是这个 第14期基础检测题 参考答案 1.弥补 慰 nuò xiǔ sù 2.(1)魏(巍)(2)急(及)(3)蜷(倦)(4)锋(峰) 3.(1)斩钉截铁(2)养精蓄锐(3)迫不及待(4)孜孜不倦 4.英国“埃菲勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃菲勒士峰探险记》一书中曾这样写道:“人类身体在任何地方所受的痛苦,未有甚于一个埃菲勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的……” 5.C 6.(1)对于他的每一节课,我都用心倾听。(2)对了,忘了告诉大家,他的老家是河南省周口市。 7.示例:妈妈,我们平时的学习非常紧张,趁假期外出走走,不但有利于将平时所学同实践连结起来,开阔视野,也有利于我们的身体健康呢!您说呢? 8.(1)示例:探险:生命因你而精彩(2)示例:探险是一种勇气,一种向困难挑战的勇气;探险是一种气概,一种勇往直前、藐视一切的气概;探险还是一种精神,一种无往不胜的精神……同学们,下面让我们共话“探险”! 9.示例:山间的清泉,你何必要与远方的大海比浩瀚呢?你有你的清纯。 10.(大胆)而(果断)地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。 11.①②③//④⑤;“达成共识”与“胜利到达”(意近即可) 12.生动地写出登山队员们不达目的誓不罢休的决心、勇气和团结一致的精神。 13.山高、路险、天黑、疲惫、缺氧等;祖国的荣誉,人民的重托。 14.提示:无固定答案,言之有理即可。示例:有过,锲而不舍、不怕失败的决心是战胜困难的前提。 15.用拟人的修辞手法突出了熊突然受到惊扰后的状态。 16.环境描写与心理描写;突出了当时环境的险恶与“我”的失望,为下文写发现橡子张本。 17.当时的我已经两天没有吃饭,饥肠辘辘,用匕首刮剥橡树皮时发现了橡子;刮下橡树皮取暖。 18.不同意;因为末段表现了“我”对橡树与啄木鸟的感激与怀念之情。 19.提示:揭示了树洞中橡子的秘密,自然界鸟类与树木的和谐相处。 20.(1)赛跑(2)大湖 21.(1)还没赶到大湖,就半路渴死了。(2)他遗弃手杖,化成了桃林。 22.表现了夸父无所畏惧的英雄气概;反映出古代人民征服自然的强烈愿望和顽强意志。 23.想象丰富;丰富了文章内涵,使其具有强烈的浪漫主义色彩。 24.不同意;这个故事并非真有其事,反映了古代劳动人民对光明的向往以及征服大自然的雄心壮志。 25.写作提示:人物心情要符合人物性格特征。