孩子情商低，是我们的的教育方式出现了问题吗？我们该怎样教育孩子？

现在的家长越来越崇尚“科学育儿”，科学育儿讲究尊重孩子，那就想干嘛干嘛，我不管他，科学育儿讲究不能打骂孩子，所以不管他们做了什么我都能忍……可是这样的育儿方式真的科学吗？

我永远记得《伊索寓言》中的一篇故事，一名男孩很喜欢同学的画板，于是偷偷把他拿回家，知道自己做错事的男孩又慌张又害怕，可是他的母亲知道之后却没有责怪他，甚至告诉他，既然你的同学不知道，那么这块画板就属于你的了；过了几天，男生路过一户人家，觉得衣架上的裙子很好看，又偷偷拿了回家，妈妈看到儿子送给自己的“礼物”高兴极了，一个劲的夸孩子，从那之后，男孩变成了惯犯，只要看到自己喜欢的东西就会拿回家。

直到有一天，男孩偷偷潜进国王的宝库，被士兵当场抓住，因为男孩已经偷了太多的东西，国王决定将其斩首，行刑那天，男孩的母亲捶胸痛哭，男孩请求和母亲说几句悄悄话，当母亲把耳朵凑过来的时候，男孩一口把她的耳朵咬掉，恶狠狠地喊道：如果我第一次将画板拿回家，你能狠狠的训我一顿，我怎么会是现在的地步？

我们常说孩子是无知的，所以需要家长的引导，“科学育儿”固然没错，但也要把握一个度，如果从小对孩子的错误不管不顾，就会像上面的家长一样，被咬下耳朵，所以，不仅要管，还要使劲管。

首先家长要知道为什么要管孩子？

中国有句古话叫“三岁看大，七岁看老”，并不是毫无道理的，英国有一位著名的神经病学家做了一项实验，1980年，专家对100名3岁的孩童按照性格进行分类，直到2003年，孩子的性格依旧没有产生太大的变化。

但也并不是说明孩子的性格不可改变，蒙氏教育中有一个词叫“性格塑造重要阶段”，指的是6岁左右的小朋友，而这个时间段恰恰是塑造其性格最重要的阶段，孩童时期，大脑还没有发育成熟，以至于不能理智的思考问题，如果放任孩子大哭大闹，发脾气，这样的性格就会伴随他一生，长大之后也会变得易怒，人际关系差，情商低。

身为家长在这个时间段要做到“使劲管”，尤其是这几个方面

1、没有时间观念

时间概念重要吗？答案是肯定的，快节奏的生活中时间概念至关重要，如果小朋友出现赖床、拖拉、慢吞吞的情况，家长就要注意了，最重要的是让孩子养成良好的作息时间，之后要认识钟表，养成时间概念，可以用简单的方法告诉他，刷牙要用一首儿歌的时间，吃饭不要超过一集动画片的时间等等。

2、乱发脾气

孩子之所以会发脾气无非是两个原因，一、家长经常发脾气，小朋友在模仿家长；二，孩子因为发脾气得到了某样东西或是某种好处，所以想要改掉这一习惯，家长一定要先行动，减少发脾气的概率，为孩子做好榜样。

除此之外，学会“冷处理”，在他们大吵大闹发脾气的时候只留给他一句话“等你安静下来我们再聊”，之后便不要管他，当他发现在自己的“表演”没有人观赏的时候自然会停下来，这时候便可以进行心平气和并且有效的沟通。

3、爱找借口

我们小的时候，不小心摔倒或是碰到哪里，家中长辈总是喜欢用转移注意力的方式让我们停止哭泣“就怪这个石头，把我们宝宝绊倒了，妈妈现在就扔了它”……

但是一旦形成观念，孩子就会爱找借口“这本书不是我弄坏的。”“这件事情不怪我”，长大之后就变成了“这不是我的责任”“我才不管呢，又不是我的事情”等等。

家长要培养孩子敢于承担责任，适当的让其为自己的错误负责，孩子不能负责的事情父母要让孩子知道是爸爸妈妈帮他解决了问题，让其懂得感恩。

孩子就像是一张白纸，而上面最终会呈现什么样的图案只能依靠家长，无论是良好的品格、独立的意识还是高情商都需要从小培养，值得注意的是，身为父母一定要寻找最适合他们的教育方式，所有孩子都不能一概而论。

孩子情商低并不一定是我们的教育方式出现了问题，但一定是我们家长的情商出现了问题，想要让孩子成为什么样的人，首先家长就要成为什么样的人，因为家长是孩子最好的榜样。

孩子的情商低的确是教育出了问题。当遇到一件事情的时候，家长应该教育孩子怎么去化解这件事情。

有很大一部分原因是，家长应该自己在家庭中扮演高情商角色，不能爱埋怨，不耐烦，发脾气，而应该学会化解矛盾，做孩子的榜样。