体育老师当班主任被反对，家长的反对反映了什么问题？

体育老师当班主任，被家长投诉，这里面反映了一些问题，这里主要有以下两个方面。

第一个方面：家长们只注重孩子的学习成绩而没有在乎学生的体育成绩，一个体育老师，能不能当班主任？这并不是家长们说的算的，因为在学校中，每一个老师都有权利去当一个班主任，不管是体育老师还是美术音乐老师，其实他们都可以当班主任，只是这里要考虑到谁当这个班主任会比较好的问题，对于家长来说，体育老师当班主任肯定不好了，因为体育老师在教学水平这方面可能不够高，甚至他们也很害怕那句“数学是体育老师教”的这句话。所以为了孩子们的成绩，他们选择向学校投诉这个事情。

第二个方面：家长们非常重视自己的孩子是谁的学生，同时也非常注重孩子在什么班级，什么学校。在生活中我们可以经常看到一些家长为了孩子的成绩选择让孩子进入更好的学校，或者选择更好的老师，在这方面甚至会通过关系来处理。一个学生的成绩如何，这关系到孩子的未来，如果他们觉得这个体育老师不能保证提升学生的成绩，那么这个事情就有必要管一下。所以听到体育老师要当班主任，这时候他们肯定会担心。

综合以上两种情况看，家长们担心体育老师不能当班主任的这个事情反映出家长们的思想存在一定局限性，因为他们并不明白这个体育老师的能力如何，只是听到体育老师当班主任，立马就断定这个事情不是好事。

最后，体育老师当班主任家长们反对，这反映了家长们不是很在乎学生的体育成绩，同时也反映出家长们的思想存在一定局限性。

反映出素质教育的理念还是没有被家长们真正理解。家长们觉得体育老师当班主任可能会影响孩子其他学科的成绩。他们没有意识到孩子需要全面和谐发展，体育和语数英等学科同等重要。

体育老师当班主任被反对，家长的反对反映了体育老师以及体育课程在我们教育中不被重视，没有被放在同等重要的位置，社会整体的意识还是停留在体育无用或者体育课程就是玩耍的层面

这主要反映出家长对体育学科的轻视，因为体育学科不是传统的主科，也认为体育老师不是“正经”老师，学历资质都不够，但这些都是对体育的偏见。

家长不重视体育，只在乎主科，根本就不重视孩子的身体状况，我觉得家长应该反思一下，是孩子的健康重要还是学习重要。