高中生物。生长素

2024-12-30 14:26:31

推荐回答（4个）

回答1：

对生长素的敏感性：根>芽>茎>，一般在高中来说，涉及根的问题是抑制，涉及茎的问题是促进，但它们都有一个临界值，当超过了这个临界值，无论是根、芽还是茎，都会是抑制的作用。所谓的低促高抑，就是当生长素浓度低于临界值时起促进作用，高于临界值时起抑制作用，无论对根芽茎都一样。希望能帮助到你~！

回答2：

一般来说，植物根部对生长素敏感，和根生长有关时用低促高抑，和茎生长有关时高促低抑，但对侧芽也是低促高抑，这要看浓度的，过高都会抑制。

回答3：

一般来说，植物根部对生长素敏感，和根生长有关时用低促高抑，和茎生长有关时高促低抑

回答4：

跟着出题人走，别人让你解释为什么浓度高却长得慢，就说是低促高抑，解释高浓度比低浓度的长得快时，就说是高浓度还没有超过抑制的浓度，再就是要注意，两个不同的浓度可能效果一样，因为那个曲线有一段呈二次函数，就是同一个函数值有两个变量对应。