这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
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综上,我决心:
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功他妈妈
(注意如果是写别的,就把文中的词语自己改写,我也写完交上去,老师还说我写的好呢!)
「あなたの中心はこの爱を新たに开けるすべてを、持っている多くのすべての回転に実直に伴う私を甘く、开ける永久に见ることの目をする时、私のための记念をする。 「3年の后辈の中学校は意识不明で叙情诗のsubcrustの流れに、多分卒业した、皆一度もっと永久に誓约されたnoes、すぐに、私达育った、私达持っていた后悔を均等に早急に住み、予想は高等学校始まる别の多彩の调査の生命着く。 また去年の夏覚えられていて、私达によってはまた翌年が今日いい维持しても持っていないこのような悲哀を微笑の表面、既に、突然発见されて変わった、これらのすべて高等学校の生命および全く异なる后辈の中学校の生命祈っていた。 私は学校を选んだ -- すべてが毎日の时间すべて、ここに、蓄える真珠は、毎日のスケジュール、调査の时间完全に持っていた変更を非常に大幅に整理する。 、同じ道が毎日歩いているが、同じような问题を、起こる同じ人に会うことを起こる作っている。 しかしこのそう大きいキャンパスの1つがそれ私が自分自身を忘れることを可能にするが私はまた次第に変わる场所自身のクォインに実际に属すると见つけた。 午后が学校からの休暇にある时はいつでも、単独で教室に、穏やかに闻いている放送が送信する音楽を、薄くある薄い录音が日记の各々のわずかでマイナーな问题、时々、动くペンの先端いくつかを不注意に区切ることができる坐る中心であらゆる可能な方法で困っているのの调査圧力実际に非常に大々的に持っていたり、しかし学友のXu Guoの约束と、のために所有したり未来を、そしてまた勇敢に许可する自分自身を、大きいの岚、私勇ましく先に行进しなければならない一绪に约考える。 非常に均等になることが休ませるそれぞれが壁によって、静かに决まるとき、调べている、最初に、大きい空は実际に非常に星のシンチレーション夜の空に优势になるが无限の空の白い云が曲げられた月で、前后に往复していることだけ専有物は、勤勉に吸収の性质の本质ある。 高等学校のIつは、既に育った、御驰走人々のハンドルの问题は注意深い考察の后やっとさらにもっと机能する、适度な制御は学校の生命后に、変えていた多くのよくない习惯を所有する、私は知っていた、嬉しい前の日は既に记忆になってしまった、私は戻ることができない。 この大きい家族では、各种各様の奇妙経験して、1日に最も嬉しい问题である心配、生命の私达のよいそして悪い状态に、皆一绪に属している共有するとき珍しい问题は、皆が一绪にについて自由に话したときに、様々な人を知っていた。
よく、と高中ではどちらが好きですか」というような质问を闻きます。たいて
い、「どちらでもいい」と答えます。どちらもいいのですが、高中生活では
违いがあると思います。违うことは、最初からわかっていました。でも、最近になっ
てわかってきたこともあります。
はじめに注目すべきことは、高中には男性と女性がいるということです。私の高校に
は、男性しかいませんでした。また、高中には色々なお店や、レストランがありま
す。
高中に入った后、三、四周间くらいで、ほかのことにも気づきました。例えば、高中
ではたくさん新しい友达にあったにもかかわらず、今の友达の大部分が高校からの友
达です。
それから、高中の时间割と高校の时间割もまったく违います。高校では毎日6时间の
授业に行かなくてはなりませんが、高中ではどのクラスにも行きたくなかったら授业
に行かなくてもいいのです。このような制度は、若い大人にとってはとてもいい制度
だと思います。理由は、自由があって责任もあるからです。それから、高中の教育方
法は高校のものよりとても难しいと思います。
高中に入った最初のころは「高中のチュートリアルの制度などの讲义はまったく役に
立たない」と思いましたが、でもようやく私にはわかりました。高中の教育制度は役
に立っているので、みんな高中の教育制度を采用すべきです。やはり、高中に行く人
はみんな头がいいです。