家访对于幼儿家长的意义是什么简答题？

第一，家访是促进学生健康发展的必要手段。教育学强调学校教育在学生发展中的主导作用，同时，也强调重视家庭、社会的教育作用。学生与社会的接触，最初是从接触家庭、接触父母开始的，父母是学生最接近和最亲爱的人，是学生接受教育的第一个老师。没有家长与班主任的密切合作，学生的健康发展将会受到影响，乃至产生“离心力”。无论是一个优秀的学生或拔尖人才的成长，还是一个差生的转变都是如此。他们思想品质的健康成长是多方面教育影响的结果。
第二，家访是实现学校、家庭教育一致性的必要条件。思想政治教育的一条主要原则就是保持教育的一致性。有效的家访则是实现这个一致性的必不可少的条件。在我们社会主义国家里，从根本上讲，家长对子女的希望同学校培养目标是一致的，没有什么利害冲突。然而由于多方面的原因，两者在实施教育的过程中会有这样或那样的矛盾，这完全是一种正常现象，起着主导作用的学校教育的责任不是掩盖或者扩大这些矛盾，而是要进行“调节”，要把家庭教育纳入培养目标的轨道。这种“调节”作用是通过班主任的家长工作来具体实现的，而家访便是必不可少的方式。家访的任务：
1、了解情况。任何一位班主任要带好一个班，首先 就是要了解学生。了解学生可以通过看一些书面材料和与学生的直接接触进行了解。但是，这些途径都不能取代家访这一重要方式，因为通过家访可以了解到书面材料所不能了解到的东西，对学生了解得更具体、更全面。家访时应着重了解这样一些情况：学生父母的面貌、学生家庭实际经济状况、学生在家庭的地位和表现、与学生关系密切的亲属和社会人士、学生居住条件及其周围环境等等。上述这些情况不可能是一成不变的，也不是通过一次或两次家访就能了解得清楚的。因此，要尽可能做到及时了解和掌握情况。
2、互通情报。班主任和家长之间互通情报，这一方面是班主任向家长反映学生在校的情况，另一方面是家长向班主任反映学生在家的情况和要求。班主任向家长反映的情况，一定要注意到教育的积极性，不要把反映情况变成“告状”。如果一次家访带来的结果是学生受骂、挨打或者是受宠，都不能算是家访的成功。成功的家访应该是使家长对自己的孩子充满信心，增强责任感。这就要求班主任要在家访之前进行充分的准备，要使家访全面、客观，具有启发性、鼓舞性。切忌感情用事，切忌报忧不报喜或报喜不报忧。

幼儿园家访这种事情现在是比较少见的了。

如果幼儿园提出要去你家家访，我认为起码是这个幼儿园是很有责任心的，他们要了解孩子的家庭情况，然后根据这个情况，对孩子进行有的放矢的教育，应该感谢老师的这种举动。

但是。基于某些社会的不良现象，也有一些幼儿园或老师。以了解学生家庭情况为名，为幼儿园、为老师自己拉关系找门路，已获得一些利益。这样的情况也不在少数。

孩子的家长，为了孩子在幼儿园能受到比较好的待遇，也就利用自己的工作之便、举手之劳，为幼儿园或者老师办事情、送礼品，这也是很常见的。

现在不少幼儿园和学校就明确、公开地提出，让某些家长给学校捐赠多少台电脑，或者完成几个电化教育教室的物资支援。还有的拉家长为学校修塑胶跑道等等。教师个人也利用家长的各种关系获得好处。

你作为家长，如果欢迎老师的家访。就落落大方的答应老师到你家里来。坦诚地介绍孩子的家庭情况，在家里的表现等等，这样对孩子的教育，确实是有好处的。

反之，如果你不欢迎老师到家里来。怕惹出些不必要的麻烦，也最好婉转地婉言谢绝。可以以家长工作忙，回家太晚等等为借口，阻止老师的家访。这也是可以的。也有的家庭情况比较特殊，家长不愿意让老师了解家庭的情况担心扩散出去对孩子不好。那你也可以婉言拒绝。

总之，一般的说老师来家访是好事情，应该欢迎，但如果你家的情况特殊，不欢迎他来的话，也是可以的。

我是退休的宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大。欢迎您关注我。

宁老师说
语文高级教师 优质育儿领域创作者
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家访的重要性 1.有助于深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。通过与家长面对面的交流，教师能为家长提供适合于幼儿自身发展的建议，针对性强，有助于幼儿形成富有个性的健康人格。 2.有助于对有特殊问题的幼儿性格的塑造。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。如：性格内向的孩子、生活自理能力差的孩子、单亲或离异家庭的孩子等。 3.有助于家教经验的分享。家长中也有许多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多，而且通过家访，教师将这些经验介绍给不同的家庭，使好的经验得以分享，好的方法得以推广。 4.有助于教师充分挖掘教育资源，拓宽工作思路。教师通过走入孩子家庭，切身感受幼儿的成长环境，了解家长的文化素质、家庭教育状况等，适时充分地利用家长这个教育资源。 5.有助于家长对幼儿园工作的理解和配合，并积极参与。当家长对幼儿教师一日的工作强度和难度有了深入了解，明确自身的责任后，便会自觉得对幼儿园各项工作予以配合。

1.家访有利于增进家长与老师的交流，使家长对对教师更加理解、尊重和信任，而且有些平时在幼儿园不便谈论的话题，在家访过程中可以尽情交流。
2.家访有利于家长更加了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，以及发现问题和配合老师一起解决问题。

便于老师和家长沟通交流，更好地一起共同教育孩子。