要看您所处的地区 这些都正常，我始终认为能力比知识重要，只要同学们用心了，努力了，一定会有比上课更好的效果，而且终生受益。
就是，上网课一方面费眼，另一方面要自觉，毕竟没有人在旁边监督需要自我约束
孩子需要什么样的网课
网课开始前，大家都想的很简单，无非就是把面对面学习隔着屏幕学习，看的还是老师，学的还是课本，可上的这几天，想象中一片祥和，现实却是满地狼藉。
我觉得这不是网络卡顿或者买不到打印机的问题，而是没有弄清楚什么是网课。
网课不应该只是把上课地点从现实搬到了网络上，就像柜台售货和网络直播完全是两回事。
在现在这种特殊的时候，网课至少得考虑2个方面：
①整个家庭的作息。家长们要应对日常家务、抢购新鲜蔬菜、在家办公各种问题，网课的设置应该让家长尽可能的省事儿，而不是让家长全程参与到课程中。设计上和课程有关的操作要尽量简化并且不占用大人的时间，家长们也就不会这么一团乱麻了。
②新的授课方式。在家办公大人都觉得很难完全融入工作状态，何况是自制力不强的孩子。
在毫无学习氛围的家里，上网课的老师如果只是单纯的讲知识，那真的效果不高。这就需要老师利用新的方式来吸引孩子，比如在布置作业等环节上别出心裁。
老师的重点是组织和引导孩子学习，监督孩子的学习效果，而不是定讲PPT。在线学习不是把人钉在这里，而是可以自由的、个性的去学习。
网课需要像一个互联网产品那样进行设计，真正考虑到孩子和家长的需求。
而不是一场线上打卡比赛，硬性填满孩子的时间，只做了无用功，还搞得家里鸡飞狗跳。
只能自己多辅导孩子功课，毕竟网上上课还是要看孩子的学习主动性
没办法，现在只能这样，也不能让孩子只玩不学啊，只上学校的网课肯定是不足的，因为毕竟人多，有时候卡顿，你有没有想过给额外找个靠谱的学校再上点，我娃就在昂 立额外上的，感觉还不错
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