蝴蝶的家这篇课文怎么提根写法有关的问题

《蝴蝶的家》可以提出以下问题：

1、下大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢？

2、下雨的时候蝴蝶该怎么办呢？

3、蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢？

4、蝴蝶是鸟类还是昆虫，为什么呢？

5、蝴蝶的家到底在哪儿呢？

6、作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪儿呢？想要说明什么？

扩展资料：

蝴蝶的家这篇课文可以分成三个部分：

第一段（1）：写“我”常想，下大雨的时候，蝴蝶要怎么办？

第二段（2－4）：具体写“我”是怎么样为蝴蝶着急的。

第三段（5－6）：写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的，但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。

作者对生命的关爱、对未知充满了好奇、探索未来的决心。

《蝴蝶的家》可以提出以下问题：
1、下大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢？
2、下雨的时候蝴蝶该怎么办呢？
3、蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢？
4、蝴蝶是鸟类还是昆虫，为什么呢？
5、蝴蝶的家到底在哪儿呢？
6、作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪儿呢？想要说明什么？

还可以提以下问题：
1、读一遍句子，什么被风吹得翻转不定？
2、刚才我们初读了课文，你感受到作者的心情了吗？是什么心情？
3、作者谈到了这么多地方，又说都没有见到蝴蝶，说明作者平时怎么样？

1.第一自然段，为什么说世界几乎都被冲洗遍了？
2.蝴蝶的家到底在哪？
3.作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪呢？想要说明什么？
4.下雨的时候蝴蝶该怎么办？
5.蝴蝶为什么喜欢在花丛中飞来飞去？

蝴蝶的家没有固定的位固定的位置