结合梁启超的观点,指出中国向西方学习的三个时期分别是有什么代表性的历史事

梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。“这二十年间，都是觉得我们政治法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式，一件件搬进来，以为能够这样万事都有办法了。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”
(1)按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期，请你列举“第一期”与“第二期”的主要事例。(3分)

(2)“渐渐要求全人格的觉悟”指的是什么事件？这个事件有哪些重要内容？(3分)

(3)结合梁启超的观点，谈谈你对中国学西方历程的认识。(4分)
（1）新思潮的萌发、洋务运动、维新变法、辛亥革命（答出其3个给3分）。
（2）新文化运动（1分）。内容：提倡民主与科学，反对专制与迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，提倡白话文，反对文言文；后期传播马克思主义。（2分）(3) 中国向西方学习经历了一个由表及里，逐步深入的过程（2分）；学习西方经历了一个由思想认识到付之实践的过程（2分）。（只要言之成理，均给分，最高不超过4分）