宝宝玩具被抢了，做家长的该不该教他抢回来

在生活中经常会看到这样的场景，一个宝宝拿着自己的玩具在玩耍，周围的小朋友有喜欢他的玩具的，都会围在旁边。这时候，如果孩子的玩具被别人抢走以后，一些家长会让孩子放宽心，和小朋友们一起玩儿，但也有家长奉行狼式教育，让自己的孩子抢过来。
孩子的玩具被抢，该不该教他抢回来？父母的做法会影响孩子的未来
其实，这两种做法都有可取的地方。但是，家长们却忽略了重要的一点，那就是孩子的意愿。毕竟孩子才是玩具的主人，罔顾主人的情感而对孩子的行为过多的进行干涉，这可不是明智的家长的作为。这样久而久之，孩子就会有种依赖的情感惯性，觉得不管是什么事都有家长来做主，自己只需要听从就行了。这样教育下的孩子，将来也可能不会适应竞争激烈、瞬息万变的社会生活的。
在玩具之争中，孩子们才是掌握主导权的人，家长们应该做的，就是适当的引导而不是直接干预。
家长们不妨试试这样做：首先，征求一下孩子的意见，看看孩子是想要怎样处理这件事。如果孩子们心中已经有了想法，那么家长就可以选择适当的角度，引导孩子更好地处理问题。如果孩子没有自己的意见，家长们也可以采取鼓励的手段，让孩子大胆说出自己的心声。
孩子想和小伙伴们分享的话，家长们可以通过表扬他们这种做法来提高孩子的自信心，让孩子觉得自己这样做并不是吃亏，而是一种大方的合作态度，这对孩子今后的成长也是很有好处的。
如果孩子决定要回来，家长们也不必非让他和朋友们分享，因为分享和合作本来就要建立在双方自愿的基础上，强迫的不是分享，而是被迫奉献，拿回来这一举动也是彰显自身支配能力的一种方式。
然而，“拿”和“抢”是有必然区别的。抢的动作，代表着对别人的欺凌，而拿则体现着孩子的所有权。这时候，家长额们可以适当的引导孩子，让孩子想一想怎样拿回来才最合适，既不伤害小朋友们之间的感情，又能维护自己的权利。让孩子养成这种独立思考、解决问题的能力，对他们今后的成长也是很有帮助的。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索猫（什么）学，汉。字，答案是小，帅有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。