为什么说学校教育对人的发展起主导作用，在教育学中的哪章

教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻，学校有专门负责教育工作的教师。在教育学的第一章。

学校教育是在学校中实施的教育。特点有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。

学校教育的作用：

1、教育是一种有目的地培养人的社会活动。

2、教育主要通过文化知识的传递来培养人。

3、教育对人的发展的作用。

4、学校教育主导作用有效发挥的条件。

一般教育常指学校教育，学校教育是一种有目的、有计划、有系统影响人的社会实践活动。
(一)学校教育在人的发展中起主导作用的原因
(1)学校是专门的育人机构，有专职人员，学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点。
(2)由受教育者的角色心理决定
(3)由时代发展的特点决定
(二)实现学校教育主导作用的条件
1.教育的自身情况:包括教育的物质条件、教师素质、管理水平等
2.家庭环境因素:包括家庭经济状况、家庭的人际氛围、父母的文化水平
3.社会发展状况:包括社会生产力水平、社会风尚、政治制度

第一，教育是一种有目的、有计划、有组织、有系统地进行培养人的活动。
　　第二，教育工作是由受过专门训练和培养的教师或教育工作者来进行的。
　　第三，教育可以把遗传素质提供的可能性、自发的环境影响以及个人主观努力纳入教育轨道，以促进青少年儿童的发展。