先教孩子正确读音,然后组词帮助理解。
1、了解它正确的读法
p:双唇音,双唇紧闭,气流冲开阻碍,发出声音。
b:双唇音,双唇紧闭,气流冲开阻碍,浊音,声带要震动。
d:舌齿音。发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音
q:舌尖音,舌尖靠近牙齿用力,是舌面前、送气、清、塞擦音。
2、可以组词
P :拍拍手
b :爸爸
d:大哥哥、大姐姐
q:一起玩
注意嘴唇的发音,自己先了解它正确的读法,然后教小孩时若不好分清可以组词,如P “拍拍手” b "爸爸“ d”大哥哥、大姐姐“ q”一起玩“ 。教小孩拼音儿歌,或者顺口溜、童谣都行。孩子感兴趣的,也需要父母耐心。
p双唇音,双唇紧闭,气流冲开阻碍,发出声音。
b双唇音,双唇紧闭,气流冲开阻碍,浊音,声带要震动。
d舌齿音。发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音
q舌尖音,舌尖靠近牙齿用力,是舌面前、送气、清、塞擦音