和孩子共同分享我的感悟，怎么写？

2025-02-22 06:31:54

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回答1：

　　和孩子共同分享我的感悟
　　阳春四月，万物已经复苏，孩子的学校迎来了读书月，其宗旨是要求每一位家长为自己的孩子营造安静祥和的读书氛围，培养孩子良好的阅读习惯。
　　孩子一直有听故事的习惯，从出生到现在，几乎每天晚上都要讲两到三个故事，甚至有的时候，会打开电脑从网上收集儿童故事放给他听。从故事中，他懂得了很多道理，从图书中也认识了很多汉字，也学到了很多词汇。
　　其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是久而久之，让孩子的阅读成为一种习惯，让他在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理。“陪”孩子读书固然可以，但我觉得应该让孩子“自己”读书，读自己喜欢的书，读自己喜欢的文章。父母要做的是教会孩子读书的方法，让孩子自己学。上小学以前，一般是我们读他听，这一直是我们的习惯。不过在阅读的过程中，儿子是没有自主权的，从书籍的选择到故事、文章的选择，都是家长包办了，选择那些自认为对孩子有帮助的书籍和故事，时间长了，孩子已经习惯了家长的方式，接受了这种方式。有的时候，爸爸或者妈妈忘记了讲故事，儿子就会缠着要听故事。可是，并不是所有的时候都能讲故事的，这时，这种阅读方式就不能进行了，因为孩子不会自己阅读，他不知道自己该怎样看，甚至他连自己喜欢看什么书都不知道。现在，孩子认识了许多汉子，学会了拼音，两橱柜的童话、科普、幼儿智力学习、儿童写话、我们爱科学、走迷宫、猜谜语、贝贝熊等等书籍应有尽有，他有了自己的阅读兴趣和阅读习惯，知道了好与坏、真善美、正义与邪恶，恐龙、宇宙、海洋动物、飞机坦克等等深深触动了他的心弦，在一旁的我，感觉和自己小的时候是多么的像。
　　读书本身是一件乐事，在安静、和谐的氛围中阅读更是一件快事。可孩子不一定这么认为，他们更喜欢在轻松的环境，他们不喜欢太多的拘束。比如说我的孩子，他喜欢“玩”中阅读，她从来都不肯规矩地坐着读书，我们的阅读很多时候都是在床上进行的，在我读的过程中，她会经常性地打断我，问许多的问题。不过，每次我都会认真对待。孩子没有太多的限制，他们才会快乐，才会喜欢读书，爱上阅读。
　　在阅读的过程中，家长还应该放下架子，认真倾听孩子想法和意见，营造一个平等的环境，让孩子感觉受到尊重。有的时候家长会把自己的情绪以及不快施加到孩子身上，在对待孩子提出的问题经常表现出不耐烦和缺乏耐心，对于孩子的一些要求，家长会认为莫名其妙，会认为无理取闹，偶尔也会出现一些肢体语言。其实有的时候孩子说得是很有道理的！
　　总之，在与孩子一起读书的过程中，我的感触确实很多，我总希望孩子能够形成自己独立的人格，懂得人生的浅易道理，学会做人、学会处事、学会自己学习。

回答2：

和孩子一起成长感受幸福

　　一个春天的早晨，我在一个公园的喷泉前面停住了脚步，喷泉出来的水珠在阳光照耀下形成的绚丽彩虹。一个年轻的母亲后面跟着一个长发的小女孩，急匆匆地从小路上走来，当这个小孩看到，她张开了双臂大声喊着：“妈妈，等一等，你看这里有多么漂亮的颜色。”母亲伸出手去拉她女儿的手，她催促道：“快走，我们要赶不上汽车了。”但当她看到女儿小脸上的欢欣时，她的心软了下来说：“好吧，过不了多久，就会有下一趟车的。”她蹲下去搂着女儿时，这个母亲的脸上洋溢着欢欣，那种少有的欢欣。只有当我们和我们所爱的人在一起分享美妙的事物时，才显现出来的那种特别的欢欣。从那天以后，我发现最快乐、最有观察力、最富有创新性的孩子属于那些常常分享彩虹之美的家庭。身为父母怎样才能帮助你的孩子去欣赏这个世界的神奇与美妙呢？
　　下面的这些建议可能会对你有些帮助。
　　尊重你孩子的热情。对孩子来说，当父母亲或祖父母和他们一起分享他们自己的发现时，他们会长久地记住这一时刻。前不久，我遇到了一个朋友和他七岁的儿子，当时他们正在一家面包店前，他解释说：“小米把我带到了这里，他每天早上上学路过这里时，总要停下来闻一闻这里的香味。我已经忘了这刚从烤箱里出来的面包的奇妙香味了。”小米捏了捏他母亲的手，抬头看着她眼睛里闪耀着自豪的光彩。
　　有一天，我在海滩上看到一个小姑娘，大约十一、二岁的样子，正在水边捡石头，然后把石头拿到她母亲那里去，她们坐了下来，头倚着头，小姑娘兴奋地辨认着她的宝贝。后来，跟这母亲聊起来：“你一定对石头很感兴趣吧？”她回答说：“这是丽丽的兴趣，现在是石头，下个月可能是贝壳或野花，她需要有人倾听她讲话。”而我知道丽丽是个出类拔萃的学生，班级里的小科学家时，一点儿也不感到惊奇，在她和那个在面包店前的小男孩的生活中总会有无数崭新的东西等待着他们去发现。如果遇到机会，孩子们常常会急切地分享他们的兴趣，母亲在他家的后院刚翻出来一块10米见方的草地，给自己和他的两个孩子各买了一个十倍的放大镜，每天一起观察那块地方。这个母亲说道：“这些放大镜打开了一个新天地，我们看到了具体的变化，对雪花、蓝色鸟的羽毛，以及蝴蝶翅膀上美妙的花纹惊叹不已，我们发现了奇异的野草和生长在花中间的花，甚至一朵雏菊的黄色的花蕊上也堆满了成百上千的黄星星。”突然，我们理解了惠特曼世界的含义了。
　　比比以前总是长时间坐在电视机前一动不动，这使我烦恼。我开始回想童年时代做过的事，之后的一个星期六，比比和他的父亲扎了一只木筏，沿着一条小溪顺流而下，一个星期后，他们自己做了一个风筝拿到鲍比爷爷的农场去放，在一篇学校的作文里，比比写道：我最愉快的时间是当我和爸爸做他在小时候做过的事。
　　马克是学校自然中心的一个老师，当学生向他提出问题时，他常常乐于作答。有一天，我和我的学生跟他一起到野外去上课，我的学生指着池塘边的一丛灌木问马克“为什么那些灌木有刺儿呢？”马克反问道：“你能够想出一个答案来吗？”孩子们马上以一种我在学校里难得见到的热情争论开了，有一个带着羞涩的小姑娘咯咯地笑着说：“当小精灵来这里游泳时，它们是出来挂小精灵翅膀的”，马克由衷地感到高兴，他对我说：“我们不应该把孩子们放在一个正确的答案里，当他们的想象展翅翱翔时，便是一种最好的学习”。
　　《把彩虹留给孩子》这篇文章有一个论点，就是那些快乐的孩子、那些具有观察力的孩子、那些具有创造性的孩子、那些坚持学习的孩子、那些成绩比较理想的孩子，大部分都是父母能和孩子共享世界的奇妙的。
　　如果你没有把教育子女当作最重要的事情，教育子女不愿意花心思的话，那么，这些教育子女的原理都将没有意义。可是有些家长会讲“我很忙、我的事情很多，我为了挣钱……”，而从成功学的角度来讲，我们发现那些真正能够有钱的，而且长期有钱的成功人士或者是老板，往往都是对于家庭付出比较多地。比如说，李嘉诚和子女的关系就比较好、和自己的太太的关系也比较好。一个人如果说他长期忽略了自己的孩子或者妻子，反而不容易有很好的前景，尤其不容易有长久的前景。
　　另外一个，从健康的角度来看一个人要想身体健康，尤其是要预防高血压、冠心病、癌症、糖尿病、类风湿性关节炎等这些重大疾病的时候，最好的办法就是和亲人在一起，如果你能经常地和孩子在一起玩，那你得重大疾病的几率是最低的；当然了，第二个防治疾病的原则就是养狗，养宠物。而养老婆养孩子是防治疾病的第一有效的方法。
　　如果你每天回到家看到孩子都生气，看着老婆都不满，你很难有一个良好的情绪、有序的情绪。心理学家曾经做过这样一个实验，当一个人大怒以后，把他呼出的气体收集起来，然后把它溶解在溶剂里面，打到小白鼠身上，就能够让一个小白鼠立即死去。那么，一个人如果长期和自己的孩子关系不是很好，就很难保持健康。所以，和孩子在一起玩，和孩子在一起欣赏这个世界的神奇与美妙，并不仅仅是为了孩子，当然主要受益的是孩子，同样有收益的是父母本人。
　　所以，我建议那些忙碌的人们，建议那些自以为跟孩子在一起耽误时间的人，为了自己的事业、为了自己的健康，应该拿出一定的时间去陪孩子。那怎么去陪呢？
　　一是尊重孩子的热情。文章中举的一个例子就是：一个小女孩和妈妈去赶公交车，小女孩看到一个喷泉，喷发出来的水珠在阳光下形成绚丽的彩虹，小孩就高兴地说：“啊，多漂亮的颜色啊！”这个时候她忘记了要赶路，当然大人们由于生活中的压力总是显得急急忙忙的，很多成年人已经忘记我们这个世界有美，这个世界有新奇、有奇妙的东西。这个大人说：“走，走，赶紧走，一会就赶不上车了。”但她看到孩子小脸上的欢欣，她就说：“好吧，那就等下一辆吧。”我们成年人有很多活着不知道在世界上干什么了，把工作当作唯一的目的。不管挣到钱，还是挣不到钱，盲目还是烦躁，不断地追逐，没有留下浏览这个世界的风光、浏览这个世界的美好的时间。这个世界有许多绚丽的色彩、美丽的喷泉、绿树成荫的大道、五彩缤纷的花朵，这个世界有美食，美妙的音乐，鸟的啼鸣……很多人已经忘记了这些，而孩子们是经常能够发现这些的。
　　这篇文章里提到一个小孩总要走到面包房那里，问一问那里的香味，因为这个小孩还很小，他的嗅觉还是自然的。曾听一个太太给我讲，我家有很多石头，我先生走到哪里都要捡些石头回来，我想这样的男人一定是个可爱的男人，是懂生活的男人。有些家长总是说没有条件、没有机会，哪有那些心思啊。有一个妈妈，她的后院只有一块三英尺的草地，很小很小的一块地方，但是这个妈妈给两个孩子各买一个10倍的放大镜，孩子在放大镜下能看经黄色的花蕊上堆满了成千上百的黄色的星星，这就证明这个妈妈她有心思，有时间去和自己的孩子一起发现这个世界上美妙的东西。用这个放大镜冬天可以看雪花，10倍的放大镜能发现雪花的花瓣，雪花的花型，还可以看蝴蝶的翅膀，还可以看鸟落下的羽毛，发现蝴蝶的翅膀上有好看的花纹。另外还有一个父亲，他的孩子经常在家里看电视，这个父亲并没有去训他：“不要去看电视，看得多了没有好处！”而是领着他，给孩子讲他小时候的事，孩子的爷爷经常领着他去顺河漂流，他就把孩子带到了他父亲的农场，他给儿子扎了一个木筏，然后顺流而下。他又在牧场里给孩子扎了一个风筝，可以在牧场放风筝，又有顺流而下的木筏。孩子有了事情做，看电视的时间就少了。
　　这些例子都是在讲，做父母的要知道你把心思用在孩子身上，而且你要把孩子的心思了解到，并不是总在训斥他，而是发现孩子的喜好和欣赏孩子。有个家长说：当我把饭放到烤箱的时候，因为在那等得着急，就领着自己的小女儿到街边走一走，就可以看看街边的树看看天空飞翔的鸟，所以在这个时候就可以发现世界的美。另外一个母亲说：我们把厨房的水池叫做“神奇的窗口”，因为从厨房的水池能反映出天上的云彩。实际上我们对世界的欣赏和美，有很多人只是找理由，不是去做，没有想象着怎么样去欣赏这个世界的美。这些妈妈都是属于愿意乐意有心思和自己的孩子一块欣赏世界的美的父母。还有一个老师呢，在自然课上，他把孩子们领到郊外，就发现有些树上有小刺，小刺是干什么的呢？有一个小姑娘咯咯的说：“这是小精灵洗澡时挂翅膀的！”看孩子们有多丰富的想象！
　　我们不要把孩子框在一个正确的答案里，如果你说：“那些小刺是保护树木的，是树自卫的，什么挂翅膀的？！”这就把孩子对世界的欣赏和那些美妙的感觉给消蚀掉了。因此，只要不是原则问题，应该让孩子随意的讲，随意的展开想象的翅膀，这是最好的一种学习和创造力！

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