文章紧扣《匆匆》写了_______________，表达了作者________________________________。课文运用了_____________________修辞方法，开头结尾都用了_______手尾呼应，突出时间来去匆匆的______与_______强烈情感。
8、《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指___________________________人生活的不确定指________________________逃花心木在不确定中__________________________________树似人，人如树，这篇课文是______________________________的表达方法巧妙。
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