首先你应该让学生感觉到你亲切,乐意和你交往,和蔼友善的和大家问好,让大家对产生很深的印象,例如在介绍自己名字的时候就要下功夫了,比如说,我初一的一个地理老师姓“凌”,她介绍自己的时候,就让我们用她的姓氏来组词,大家都说盛气凌人,凌霄,凌晨等,她都一一点头微笑,最后她说她最喜欢的是“凌云之志”,希望大家都能努力学习,为了自己的凌云之志去拼搏,这个老师我到现在都印象非常深,而且给同学们的感觉也非常好,和气,独树一帜,却又关心每一个同学,知识渊博,大家都觉得可亲可敬,我觉得这方面你可以借鉴一下
授课方面,第一节课不应该讲太多的知识,那样会让大家觉得你教学死板,而且初一的学生大家彼此也比较陌生,所以我觉得应该搜集一些地里信息之最,或者有趣的地域风情风貌信息和大家一起分享,同时让大家踊跃发言,讲一讲自己经理的有关地理的趣事和对地理这一刻的理解
第一节课应该会在这种轻松的气氛中度过,当然,我觉得第一节课,你就应该努力的给他们留下好的印象,同时,也留意几个对地理有兴趣且在班里较为活跃的同学,以后的教学中,他们能给你起到很好的作用
最后我想说,对学生不能有所偏心,应该一视同仁,在学习,兴趣或者生活方面真切的关爱你的学生,让每一个学生都觉得你是一个真正关心学生成长的好老师,这样不仅对于你的授课,你和学生的关系,你在学生中的威信,甚至对于以后你个人的发展,都是很有好处的
上了这么多年学,我一直学习都很好,而且一直都是班长,希望的我建议能给您提供小小的帮助
通达和蔼一点……老师什么的,还是和同学保持在一个不远距离比较好
先介绍自己,再提问几个同学对地理这门课程的理解,喜欢一些什么样的地理知识。
找个 《国家地理》的片子,放给他们,培养兴趣
貌似我的初中没有地理...只有科学
应该首先总的概括地理有什么用吧 比如导航什么的 介绍生活中的地理知识
尽量使学生对地理感兴趣就行了