(1)全面提高学生的语文素养。(2)正确把握语文教育的特点。(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。(4)努力建设开放而有活力的语文课程。
首先明确什么是语文？语：语言。文：文本。其次是语文课程标准是教与学的标准，落脚点是如何学，学得怎么样。而不是教，如何教。最后，标准是死的，人是活的，教法与学法是活的，只要不违背语文的基本原则就行。
