如何提高小学语文复习课的有效性

10如何提高小学语文复习课的有效性
如何提高小学语文复习课的有效性；江苏省大丰市第七小学陈中娟；摘要：上好复习课可以使教学工作画龙点睛，提高小学；学期即将结束，我们的教学转入到一个非常重要的阶段；一、明确目标，更新观念；（一）复习的根本不在于温故，而在于知新；要想提高小学语文复习课的有效性，首先要明确复习的；（二）复习要面向全体学生；复习是一个查漏补缺、补差的过程，从教师角度讲，复；（三）充分

如何提高小学语文复习课的有效性

江苏省大丰市第七小学 陈中娟

摘要：上好复习课可以使教学工作画龙点睛，提高小学语文复习课的有效性要从明确目标，更新观念；根据不同内容选择恰当的教学方法，激发学生复习的热情；及时反馈，引领方向等三个方面着手。

学期即将结束，我们的教学转入到一个非常重要的阶段――复习。对于复习，无论是老师还是学生都有诸多的误解：有些老师认为复习的内容都是教过的，所以不用花太多的时间去组织材料，选择教法、学法，只要让学生机械地重复学过的字词、句子，甚至整篇课文就行了。还有些老师则打着在实战中提高能力的旗号，找来整套的试题让学生在“题海”中杀得昏天黑地。大部分学生则认为老师复习的内容都是自己以前学过的，所以上起课来没精神，像木偶一样，老师指一指，他们才动一动。其实作为教学过程中一个不可豁缺的阶段，复习搞好了，对一学期的教学工作可以起到画龙点睛的作用。那么如何改变小学语文复习课的尴尬处境呢？我们觉得应该在有效性上花力气。