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Holland�借助六边形结构模型的关系特点进一步明确推论出以下几个概念,用于对职业兴趣类型或环境模式进行解释说明。
��①亚类型(sub—types)或人格模式(personality�pattern)这是指六种职业兴趣类型的组合体,一般取前二至三个职业兴趣类型来代表说明。例如,某人的测试分数组合为RICASE,通常用RI或RIC�来说明此人的亚类型或人格模式。采用兴趣量表的方式测量兴趣并非要将一个人硬性地划分为RIASEC六种类型中的某一种,而是尝试找出最能够代表其兴趣特色的组合形式。这种作法有利于了解个体间的差异,便于进行职业咨询。
��②一致性(consistency)它用于描述不同人格类型间,�不同环境模式间的亲疏关系。例如,对现实—研究型(RI)这个人格模式而言,其中的现实型和研究型都具有非社会性的特点,即都是指向事物而不是人。它们之间有更多的共同点,因此由它们组成的人格模式就具有良好的一致性。参照六边形结构模型来看,相邻类型(因其相似性和共同点多)所组成的人格模式在一致性上最好(如RI,RIA);�相隔类型所组成的人格模式在一致性上则次之(如RA);相对类型所组成的人格模式的一致性最差(如RS)。这种推论同样适用于对环境模式的解释。对个人而言,良好一致性的人格模式反映了兴趣、能力、价值观等诸方面的相似与和谐统一;对环境而言,良好一致的环境模式则反映了要求、机会和激励的相似与统一。这样具有良好一致性人格模式的个人和具有良好一致性环境模式的环境的交互作用会导致更多的可预测性。在职业咨询方面有助于对兴趣的稳定性和预测性做出解释。
��③分化性(differentiation)Holland认为每个个体都具备六种职业兴趣类型的成份,每个真实的环境也是多种环境模式共存的混合体。分化性是用来描述各种类型成份或各种环境模式在真实的个人或环境中所占比例的大小。六种职业兴趣类型得分的差别越大,即六种职业兴趣类型所占比例的差别越大,则其六种职业兴趣类型的分化性就越高,其职业兴趣的类型特点也就越明显,可以明确地确定其类型属性;反之,若六种职业兴趣类型所占的比例一样,则无法明确地确定其类型属性,其分化性也就最差。对环境也是一样,分化性高的环境类型特点明确,分化性低的环境其类型特点不易确定。不论是对个体还是对环境,职业兴趣的分化性越高,则其类型特点也就越明确,据此所做出的预测也就越准确,稳定性越好。
��④对等性(congrunce�)所谓对等是指人格类型和环境类型是否相同。例如,现实型的人在现实型环境中为对等,在社会型环境中则为不对等。参照六边形结构模式来看,对等程度有以下几种水平:某种类型的人在相同类型的环境中为最对等,在相隔类型的环境中次之,在相对类型的环境中则对等性最差。对等程度的高低可用于预测职业中的满意度和绩效,兴趣类型和工作环境对等程度高的人具有较多的职业稳定性,较高的职业成就感和满意度
六种职业兴趣类型的划分
��Holland认为大多数人可划分为六种职业兴趣类型:现实型、�研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。每一种类型构想均有相应的操作定义,可以用定性或定量的方法进行评估。
��现实型(Realistic):偏好与物体打交道,�喜欢摆弄和操作工具,机械,电子设备等具体有形的实物;不喜欢和人打交道的活动,厌恶从事教育性,服务性和劝诱说服性的职业。现实型的人往往表现出看重具体事物的价值观。
��研究型(Investigative):偏好对各种现象进行观察、�分析和推理,并进行系统的和创造性的探究,以求能理解和把握这些现象;他们不喜欢组织、领导方面的活动,厌恶要求劝说和机械重复的活动。研究型的人多体现出看重科学研究的价值观。
��艺术型(Artistic):偏好模糊,自由和非系统化的活动,并在这些活动中创造艺术作品,完成自我表现;他们厌恶明确,秩序和系统化的活动。艺术型的人想象丰富,看重美的品质。
��社会型(Social):偏好对他人进行传授、培训、教导、治疗和咨询等方面的社会服务活动,不喜欢与材料、工具、机械等实物打交道。社会型的人表现出重视社会和伦理道德问题的价值观。
��企业型(Enterprising):对领导角色和冒险活动感兴趣,喜欢从事领导他人实现组织目标或获取经济收益的活动;厌恶研究性的活动。企业型的人看重政治和经济方面的成就。
��常规型(Conventional):偏好对数据资料进行明确、有序和系统化的整理工作,如按既定的计划规程保管记录,填写整理书面和数字的资料,使用文字和数据处理设备等协助实现组织目标或获取经济收益;厌恶模糊,不正规,非程序化的或探究性的活动。常规型的人看重商业和经济方面的具体成就。
��1.2六种环境模式的划分
��考虑到对个体行为的解释和预测需结合个体所在环境的特点,Holland将环境划分为六种模式,�模式的特点是由环境中占优势比例的人的职业兴趣来体现的。Holland�用于对六种环境模式进行评价的技术来自Linton的思想。即通过统计环境中各种人格类型的分布情况来判断环境的类型。环境提供了相应人格类型的人发挥其兴趣与才能的机会,并强化相应的人格特质。例如,现实型环境模式要求对物体、工具、机械等进行明确、有序或系统化的操作,环境和其中的人共同创造出一种气氛,使现实型的人格特质受到强化和鼓励。同样,其它五种环境模式(研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型)也是一样。
��由于该理论将职业兴趣划分为六种类型,人们也将其简称为RIASEC理论。
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