1.好学校,大多都在学,你自己想玩也不好意思玩,也就跟着学了
2.坏学校,大多都在玩,你自己想学也学不进去的,也就跟着玩了
3.虽然最终都是靠自己的努力,但是环境影响人还是很大的,尤其是高中生,自制力不强,容易受外界诱惑。。。
4.我不是高中老师,但我以前在重点高中读过,深有体会!
气质..底蕴 知识面都是差距 不是老师也知道啊
好学生不在于学习多好,在于是否自觉。自觉的孩子总会有成果,也找老师喜欢。而不同学校的根本差距在于师资力量的强弱。好的老师甚至可以将差生变为优等生的。
1.没有差距,因为他们的成绩都是通过自己的努力换来的。同样是受教育的学生。
2.如果要说,那应该是所受的教育方法会因人而异,像气质、品质、知识面、底蕴都可以学得来。只要自己有学习决心。
匿名
在好学校,优等生是被动的或是被感染、被牵连的;而在差学校里,优等生是主动的,想要自己学好,能考上一所好学校,逃离这所差学校的。
要想学生的成绩好,就要老师好,能与学生融为一体,理解学生。不难看出好成绩的那一科,老师与学生的感情也特别好。
报复不同,上进心不同,差学校的学生认识不到“天外有天,人外有人”!甚至他们以后的理想都会不在一个档次。