我用原创文字回答你的问题。
这是一种人、犬互动游戏,可以在较小的空间内使犬来回跑动,达到锻炼的效果,特别适合在雨雪天气不便外出时替代户外运动。
训练时选择安静无干扰的地方,手持一件大小合适的玩具(既不能让犬误吞,又要保证它能衔得动,如小橡皮球、塑料飞盘等)在犬的面前晃动,在确信已经引起它的注意后向外抛出,通常情况下,犬会本能地扑向该物体,在犬跑过去的时候,你发出“去”的口令。如果犬衔住物体,你要跑过去从其口中将东西拿下来,同时发出“拿来”的口令,并予以夸奖;如果犬不肯松口,千万不要硬从它的嘴里抢夺过来,而是可以用美食跟它交换,口令依然是“拿来”,不要说“松口”之类容易混淆的词语;如果犬处在玩耍的兴奋状态,即使给食也不肯松口,那你就该先让犬坐下或趴下,以降低它的兴奋度,然后再设法将其口中的东西取下,取下东西的同时发出“拿来”的口令。
有些犬会不愿意去衔取物体,那可能是它的兴奋性未被激发出来,可以用手上的物体轻轻地、快速地挑逗、刺激它,吸引它去咬住。一旦咬住,你就立刻松手,对它进行抚摸和夸奖,尽量让它多衔住一会儿,如果它自动吐出物体,则立刻停止奖励。我不太赞成在犬不情愿的情况下将不可食的东西强行塞进它的口中,那样会使犬感到畏惧和厌恶,反而不愿主动地衔取。要鼓励犬主动地咬住物体,道具可以选择能够弹跳、滚动的移动物品,诱导其捕食活动物体的本能。
在基本掌握衔取与吐出的动作要领后,可以逐渐增加难度,让犬跑过去衔回你指定的东西。训练时把东西抛出去,鼓励它在东西尚未停止运动时就接住,看到它咬住东西后不要让它有玩耍的时间,立刻唤它的名字,多数情况下它会叼着嘴里的东西跑过来,你只需把东西接过来并给予奖励就可以了。整个动作要一气呵成,让犬觉得是一个动作而不是分开的两个动作;如果唤回得不及时,犬在衔住物品后不久就会分散注意力,容易丢下物品或就地玩弄物品,那样就给取回东西带来困难。如果犬能顺利地接住物体,但唤回时总是先把口中的东西吐出,然后再跑回来,那就不要给赏,暗示它再跑过去把东西捡起来,或者重复抛出东西后命令它去取的动作,直到它明白只有把东西带回才会有赏。
在整个训练过程中,及时和准确的命令是至关重要的,要让犬对命令形成条件反射:只有在发出指令后才能去衔东西,而且衔住的东西必须取回才有赏。如果其中有一个环节不准确,就不能得到奖赏,否则会引发犬喜欢乱咬东西和自行其事的坏习惯。训练有素的宠物犬能按主人的要求取回美味的食品,而不会在路上就把“目标”消灭。训练到高级的阶段,你可以让犬记住几样你希望它帮你叼的东西的发音,例如“拖鞋”、“扇子”、“打火机”、“钥匙”等等,以后你只要坐着发出那样的口令,犬就会把相应的物体叼来给你,凭着嗅觉,你并不需要告诉它东西在哪儿,它依然能找到。能做到这一点的犬并不少,用来训练成帮助卧床病人的工作犬都有这样的能力。
衔取:是在游戏中学会的。有一次我和兜兜玩,我把玩具扔到距离她很远的地方,她跑过去叼起来玩,我喊“兜兜,过来”于是她跑了过来,嘴里还叼着玩具,我夸了夸她,并奖励了她个狗饼干,她把玩具放在我脚边去吃饼干。我突然间想也许可以借机训练她叼东西,于是等她吃完,我又把玩具扔了出去,同时喊“把玩具拿来”兜兜又跑向玩具,并叼了回来,我又发出“放下”的口令,但她不理我,趴地上啃玩具,我只好拿了个狗饼干冲她晃了晃,同时说“把玩具放下”兜兜果然放下玩具去吃饼干了,在干掉几块饼干后,她学会了拣东西。从那以后,不管我扔什么,她都会给我拣回来,放在地上。
我也想把狗训的能帮我拿东西。可是总是不成功,郁闷中
对狗的训练,加深了人与狗之间的关系
--生存在人类社会中的狗,不论是什么品种,都需要经过训练。
-- 为什么这样说呢?因为如果饲养未经训练的狗,最劳累的是狗主人,最遭殃的是左邻右舍。其中最可怜的要数未经训练做了坏事而被主人遗弃,被周围人疏远的狗。
-- 未经训练的狗,喜欢吠叫。当人或其它狗或猫经过时,它 就会吠叫。有时也会毫无缘故地吠叫。未经训练的狗,就不能 理解人们的意图。在人们需要安静的夜间或清晨,它也会刺耳 地吠叫起来。 这样,就会遭到左邻右舍的抱怨,主人马上就 会转向对狗的训斥,表现为忍无可忍,十分生气。狗莫名其妙, 依然狂叫不止。 狗主人往往为了邻居之间的关系,往往采取 殴打狗的办法来制止它。然而这种方式,恰恰使狗彻底地对主 人产生不信赖感,而且无法挽救,狗与主人的关系产生了裂痕。
-- 另外,活泼好动的狗,只要一看到家里的人就会蹿上前来。 如果穿上干净的衣服准备外出,这时,浑身是泥的狗蹿过来, 是叫人很讨厌的。不过这正是狗高兴的表现,是不能制止的。 中型以上的大狗把小孩或老人撞倒的事是经常发生的。但 是,狗也不是任何时候都这样瞎蹦乱跳的。仅仅是看到家人时, 才会有这种高兴的举动。
-- 未经训练而又深受溺爱的狗就会被养成连主人也无法管束 的"顽固狗"。来客的时候,它就会吠叫不停。甚至有些狗会毫 无顾忌地吃饭桌上的菜或咬伤客人,或连家里人都要恫吓。 外出散步时,慢悠悠地拉着主人走,在别人家门口前不管不 顾的大小便……这会使人家很不高兴。
-- 训练狗的目的就是让狗理解主人的想法。如果狗对主人言听 计从,那是一件非常令人愉快和安全的事。另外,对狗来说,因 为听从了主人的话,而得到了爱抚或奖励,这也会使它感到非常 高兴。
参考资料:
怎样训练狗听话
我们家养的幼犬,必须从小教它服从命令。如同小孩子学家里的规矩一样。这样才能适应日常生活,大家也相处愉快。
首先,要加强一些基本训练。如有些狗听到有人在门外走过便狂叫;出入的人多了它也乱叫一顿;夜晚有动静,它也照例狂叫,把人家从睡梦中吵醒。遇到这种情况,应立即用手抓紧它的嘴巴,摇头说“不准”,试过几次之后,它就明白是什么意思,而不会因为外边有人经过而乱叫了。
其次,要注意加强训练,尤其是那些禁止行为,方法大同小异。比如一些幼犬喜欢咬家具、咬台布、咬盆栽植物。我们发脾气、打它踢它也无济于事。应立即拉开它,一手合紧它的嘴巴,厉声说“不准”或“NO”。语气必须坚强,切勿显得软弱,更不能视而不见或姑息迁就。
值得提醒的是,狗出现上述行为时,如果用手抚摸、语气温和,反而让它误会,以为是鼓励。
狗狗的基本顺从训练
各种犬类由于性情不同,训练起来有的容易有的难。不过你的狗儿只要训练得当,不论颈圈上是否有牵带,都会听话。一般来说,六个月的犬就要开始正规地进行顺从训练,但是有些犬可提前开始,而有的则成长较迟。训练时不仅要求训练者有耐心,能控制,而且也同样要求狗儿的耐心和控制力。你如果对犬的问题经验很少或毫无经验,最好请一位兽医或当地的饲养俱乐部推存一位有经验的训犬师作指导。
1.训练狗儿等待以及走过来
A.用一个简单的手势要狗儿坐下。每当你打算教狗儿新东西时,得先命令它坐下以保证它能全神贯注。
B.狗儿坐下后,便可发出第二个口令“等一等”。同时手拉着牵引带环绕狗儿走一圈看看它是否一直坐着。
C.走到狗儿的面前,向后退至牵引带拉直,同时重复口令“等一等”如果。如果狗儿动了,就要回去重新再练习。
D.叫了狗儿的名字后立即说“过来”。要让狗儿坐下才赞扬它或放走它。
2.训练犬保持趴下的姿势
A.狗儿本来坐着,此时发出的口令“趴下”,同时轻轻地拍拍地面。在训练顺从中,开始时要口令和眼神并用。
B.拉住牵引带,以便在必要时加强命令的效果。同时发出指令“不要动”。当你还未回到狗儿身边而要它保持趴下的姿势时,便可使用这一口令。
C.向前走到牵引带的长度那么远,转身面对狗儿。如果此时狗儿想动,可用指掌示意,继续加强让它“不要动”的含义。
D.一分钟左右回到狗的身边,看看它是否继续保持趴下的姿势。顺从的狗即使在训练者走开的情况下也不会乱动。这种训练能够加强狗对主人命令的服从。
E.解除狗儿的某个姿势。每次练习完都要赞扬一下狗儿。使它明白练习到此为止。抚摸一下,说几句赞扬的话,大多数狗都会感到非常高兴,愿意顺从地接受各种训练。
矫正狗狗咬人的毛病
一只平时很温顺、对人不攻击的犬,突然在某一时期对主人家的小孩变得很不友好,甚至吠咬他们,使小孩受到惊吓和伤害。究其原因,主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。
矫正此种行为不能用惩罚的办法,而要用关心、奖励的办法才能收到满意的效果,否则,会适得其反。
具体方法是:当小孩不在时,主人要冷落犬,甚至可完全不理睬它,当小孩与犬同在时,主人要表示对犬的关心、爱抚,并喂给一块可口的食物,每天重复几次,犬就会渐渐形成小孩的出现同样可使它得到主人的关心、爱抚,从而与小孩和睦相处,不再攻击。
再是有的小孩对犬不友善,经常殴打、踢它,也是造成犬攻击孩子的一个原因,这就要引导他们与犬友善相处。
蹒跚学步的小孩,不得单独与犬呆在一起,以防意外。
如果发现犬也有攻击其他小孩的现象,则应在没有调教好之前,对犬严加约束,如拴系饲养。
调教纠正不了的犬,要坚决淘汰。
让狗明白与主人在一起是快乐和安全的
所谓能与人类共存的狗,就是指学习了人类社会规则的狗。所谓人类社会,则是指饲养主人的家庭和周围的环境。居住在都市公寓里与居住在深山远离尘世的独门独院,环境自然是不同的,生活规则也有所不同。在都市的环境中,肯定会存在"可做"和"不可做"的事。把一些规则教给狗就叫做"训练"。"训练"不等于"训斥"。这点非常重要。在人类社会里,对小孩使用训斥的方法,容易让他们产生逆反心理,更何况与人言语不通的狗。因此仅用训斥的方法来训练狗,是很难达到效果的,而且会导致另一极端,使狗产生"人是不值得信赖的"。有些人认为口头教训不如体罚有效。于是,在狗不听话的时候,就踢它或打它。这样,对狗来说,等于威胁了它们的生命安全,于是就产生了一种逆反心里。这么一来,就失去了原先训练目的。
狗虽说是一种聪明的动物,但也不至于教一次就马上能学会。而是应该有耐心地一遍又一遍地教给它。要杜绝训斥、体罚等一系列不良行为。那些擅长训练狗的人,往往会让狗明白与主人在一起是最快乐,最安全的。
为了不使狗对家人的命令感到迷惑,或者是对规则产生怀疑而感到不安,全家人应统一一下意见。
(1)全家人一起来制定一个统一规则。
在训练狗"可做"或"不可做"的事情标准上,达成统一。
例如,狗是否可以坐在沙发上等问题上,根据各个家庭不同的环境和状况,要形成一个统一的答案。
如果是全家共同制定的规则。执行起来就没有什么障碍。
(2)口令要使用同一语言。
在服从训练(陆续登载)中,口令就是让狗听从的信号。所以,全家人要统一口令,这样才能达到很好的效果。 例如,叫狗坐下的时候,是使用"坐下"、"蹲下"还是"sit down",全家要统一使用共同的一句口令。 简短、发音清楚的句子,狗比较容易听明白。因此,要尽量选择这一类的句子。
(3)训斥狗时,不要呼叫狗的名字。
在狗做了"不可做"的事的时候,你有没有连狗的名字一起骂,例如:"东东,你这个坏东西"。这样,就给狗造成一种条件反射,被叫到名字的时候,准是被挨骂。于是,当再喊狗的名字时,它会不理不睬,甚至会逃之夭夭。
在训练的过程中,喊狗的名字,要仅限于发号施令,或表扬狗的时候。这样,狗就会认为"名字"是一件很令它"高兴"的事,当你一叫它的时候,它就马上会跑到你身边。
要使服从训练能够简单顺利地进行有三个方法:
1.用语言发号施令;
2.用绳子等用具通过肉体传递信号;
3.主人通过手或身体等形体动作进行训练。如果能同时运用这三个办法,那就更好了。特别是刚开始进行训练,狗还未能理解口令,这时用手或狗绳等辅助手段,则能更好地传达训练的目的。
走与停。无论任何时候,先迈出左脚,同时喊出"走"的命令。由左脚来引导狗的行动。停,先停下右脚,然后把左脚并上来,同时嘴里喊"停"的命令。动作要自然流畅。
向右后转(狗走左边)。这一训练动作的目的是为了阻止狗无论何时都一直要走在前面。先踏出左脚,然后向右转。左脚迈出的步子应为小半步,这样转起来就比较方便。
在带狗外出时,尽量避免出现途中停下等待狗或强行把狗拉到身边等现象。
向左转,走左边。当狗稍微走到前头或突然加快脚步等的时候,可以采取这种方法来纠正。向左转,与狗撞到一块,可以使其恢复原来所处的位置。具体的步伐调整方法为,踏出右脚,以此为轴心,向左转90度,使左脚能撞上狗为宜。如果习惯狗跟在右侧的人,则向右转90度,使左脚能撞上狗为宜。
向右转,狗走左边。当狗脚步缓慢,或虽跟在主人身后,但位置不正确的时候而采用的纠正方法。迈出左脚,以此为轴心向右转90度,然后再迈出右脚。如果习惯狗跟在右侧的人,则向左转。要领与向右转一样。
"走"、"停"等信号是通过言语、身体上的控制和动作来引导的。向右后转、向左转、向右转等则不通过言语,而是仅由身体上的控制和动作来进行。
在训练过程中,主人的动作指导和口令要清楚、易懂。另外,为了能完美地完成服从训练,首先要进行充分的步法训练。